中班第二学期体格计划（精品）

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。中班第二学期体格计划（精品）　　《中班第二学期体格计划》　　中班第二学期体格计划一：XX—XX第二学期中班体格锻炼计划　　中班下学期是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据《纲要》精神，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。　　一、幼儿情况分析　　1、本班有幼儿41名，男孩24名，女孩17名。其中有2名幼儿是新插班生。班内整体身

2、体素质情况不错，喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长观念问题，身体不是很好，出勤率不是很高。心理素质好，竞争意识强，喜欢竞赛类的活动。　　2、针对班中幼儿的动作发展水平的不同，在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动，照顾到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。　　二、活动目标　　1、走：能一个跟着一个走。　　2、跑：快跑距离为10—20米，在一定范围内四散追逐跑。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生

3、的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　3、跳：原地纵跳触物（物体距离幼儿高举的手指尖10—20厘米），双脚站立由高20—30厘米处往下跳。　　4、平衡：在宽15—20厘米的斜坡上行走。　　5、投掷：自抛自接低球；右手拍大球。　　6、钻爬：手脚着地屈膝爬；自由地滚；手脚协调地攀登。　　7、基本体操：学会立正、看齐、原地踏步。　　本学期中班幼儿体格锻炼计划如下：　　1、按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速跑。　　2、绕过障碍物跑，听信号

4、变队走。　　3、立定跳远不少于30厘米，能助跑跨跳平行线不少于40厘米。　　4、肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物。　　5、自抛自接低球或两人近距离互抛互接大球。　　6、在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走，能闭目向前走不少于10步。　　7、在垫上团身滚。　　8、熟练地听各种口令和信号做出相应的动作。　　9、一次拍球不少于50次。　　10、用绳、球、棒、圈或其他废旧材料开展小型多样的身体锻炼活动。 为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点

5、数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　中班第二学期体格计划二：XX-XX年中班第二学期中一班体格锻炼计划（1483字）　　一、班级情况分析：　　本学期我们班共34名幼儿，其中男孩21名，女孩13名。这些孩子们的生活、习惯各不相同，幼儿的体质，饮食习惯等也都各不相同。比如像杨子研、钱何浩宇、朱锦妍等幼儿，平时体质较差，常常感冒生病，特别是杨子研，外表看上去挺健壮的，但实际体质却是比较差的，动不动就感冒发烧。而本学期我们班有两名肥胖儿和一名体弱儿，其中一名肥胖儿在第一学期

6、已由轻度肥胖转为中度肥胖，因此对他们进行体格锻炼是迫在眉睫的事情。班里还有几位幼儿的身体协调性能力相对落后，比如徐潘磊、沈钱昊、谭抒涵等。只有通过开展体格锻炼，才能不断促进孩子们的生长发育，锻炼孩子们的一直，增强其体质并提高其抗疾病的能力，最终促进其身心健康都得到全面发展。　　因此，根据幼儿的身心发展特点及规律，在本学期里，我们将保证幼儿每天的护卫活动时间不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，同时还制定了一下目标：　　二、教育目标　　1、能在较冷或较热的户外环境中连续活动半小时左右，热了会主动脱衣、擦汗、垫毛巾，冷了会主动穿衣。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们

7、不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　2、能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离，或能弯腰平稳的直线行走一段距离。　　3、能以匍匐、