大学外语教学与文化导入：注重中国文化教育

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1、大学外语教学与文化导入：注重中国文化教育摘要：英语是使用最广泛的一种语言，那么如何使大学生在大学阶段学会正确地应用英语，是英语老师需要思考的问题。作者根据调查发现，在与外国人进行谈话的时候，屮国人很难用英语表达屮国的特色文化內容，所以需要注重中国文化的导入，文章将对这个问题进行研宄。关键词：大学外语教学；文化导入；中国文化教育中图分类号：G642文献标识码：A一、引言大学外语的学习难度已经加大，在进行教学改革的过程中，大部分高校只注重于国外的文化，使得教学的效果比较差，学生们在实际翻译、交谈的过程中，对于我国特冇的文化或者是习惯，不会表达，也不愿意表达，所以学生要注重我国文化的学习，完成大学外

2、语实际教学0标。二、大学外语学科教育中导入中国文化的缘由一方面，大学外语学科要求学生学习之后，可以表达、翻译、书写英语，这对日后工作中可能经历的事情有帮助。英语是使用得最广泛的语言，现在各个国家有很多领域都需要有相应的英语表达能力的人才，进行文化导入，可以让学生更加了解及掌握英语国家的文化，在理解文章的时候可以快速把握意思，在谈话的时候不触犯禁忌；另一方面，要求导入的文化中，也包括中国文化。但是在这个方面，很多外语老师没有意识到其重要性，所以在教学的时候，只将国外的文化进行详细讲解，学生毕业之后,如果与国外人员交谈文化方面的内容，只会流利地说外语，而对中国的相应内容该怎样表达他们并不清楚。三、

3、关于大学外语学科如何将中国文化有效导入的几点思考为了弘扬屮国文化，体现屮国的文化特点，在导入文化的时候，主耍从下面三个方面进行思考。1.外语老师自身先要明确中国的文化特色第一，国家重视教育。在各学科之中，英语是近十几年j开始进行系统教育的，因为发展模式日益全球化，那么国家与国家之间必然需要进行交流，无论是公事，还是旅游、学习，都会用到英语。所以大学外语老师自身一定要对外语教学多加重视，尤其是非外语专业的必修课程，要严格地要求学生。第二，大学外语老师对目前的教学情况进行调查，明确由于文化知识方面缺失而导致的问题，有针对性地进行改进。第三，大学外语老师想要做好文化导入环节工作，必须先具冇相应的能力

4、，一是要拓宽知识面，无论是屮文书籍还是外语书籍，都耍广泛阅读；二是对屮国文化方面的内容，要了解词句的专业性翻译，这样在教学的时候可以准确地讲解给学生们，让他们正确地记忆。2.各个大学合理制定科B,专门设立介绍中国文化的英语课堂做好上一环节的工作之后，老师们基本上可以将与教科书内容相关的屮国文化用英语来讲解，在这个基础上，各个大学的负责人要注意对课程科目予以研宄，合理进行设置，可以设立专门讲解中国文化的英语课堂，老师在讲解这些课程内容的时候，要与国外的文化进行对比。如介绍中国家庭各方面内容时，可以结合教科?？中《TheAmericanfamily》的内容进行细化比对，让学生们对中国和国外的家庭观

5、念有全面的理解，保证教学的有效性。1.外语老师应采取多种形式的教学方法，整合辅导教学资源要做好上述两方面的工作，需要大学负责人对老师进行培训，保证他们具有良好的专业能力和综合素质，从而提高教学质量，尤其是应使用多媒体等现代教学手段，将教学资源进行整合，通过不同的方法讲解，尤其是在导入环节，可以使用视频、图片等，吸引大学生们的注意力，让他们对中国文化有更深入的了解。四、结论总之，在大学外语学科中进行中国文化导入，并且注重体现我国的文化特点，具有重要意义。相应人员一定要认真研宄。除了文中提到的内容，国家还要对大学外语的教科书定期进行改革，加入我国特有的文化、政治等方面的内容。参考文献：[1]李晓娟

6、，邢恩慧.文化软实力建设背景下的大学英语教学与中国本土文化[J].语文学刊，2016(5).[2]李丹.大学英语教学中中国文化失语现象研究[J].辽宁广播电视大学学报，2014(4).[3]刘文洋.论“屮国英语”教学屮屮国文化的应用[J].疯狂英语(教师版)，2015(1).