小学生英语学习方法指导

《小学生英语学习方法指导》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、如何记住英语单词记忆单词使许多同学望而生畏。实际上，记忆是有规律可循的，用科学的方法去记会事半功倍，在此，我就给同学们介绍几种有效的记忆方法，它们既有联系又有区别。　　方法一：单词分类记忆法。　　小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。　　方法二：同义词记忆法。　　在复习中学会归纳词义相近的词

2、，记忆会特别牢固，不易出错，如hear—listen；look—watch—see；desk—table等。　　方法三：反义词记忆法。　　归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long—short，tall—short，dirty—clean等。　　方法四：同音异形字记忆法。　　将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write—right，no—know，by—buy等。　　方法五：音近词记忆法。　　小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很

3、好地掌握发音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。　　学习英语单词的方法很多，同学们一定要在平时多看、多读、多记，在学习上狠下工夫，才能真正把英语学好。　学习英语的10个好习惯学习英语的最高境界是什么？是习惯！只有习惯了学习、使用英语，那么才有可能掌握英语。下面列举出学习英语的十个好习惯，帮助掌握学习英语的窍门。1．将英语真正融入日常生活。不要学英语，而要生活在英语当中。2．把难单词、难句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了。3．睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”。喊出一天的活力和辉煌，喊出一天的充实和成功。4．

4、入睡前一定要大喊英语十分钟。让英语进入潜意识，做梦也在学英语。5．“四个一”原则：每当读英语或说英语的时候，做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。6．尽量多地听录音。这是最有效、最便宜的学习方法。听得越多，语感就越好，而且英语发音就越好听。　　7．养成随身携带英语书的习惯。在窗边、厨房、客厅，甚至厕所都放了英语书，快速看上一两分钟就足够了。什么都怕天天做，什么都怕坚持。　　8．养成一种好的习惯：善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟。一旦有了这个习惯，一天将是两天，甚至三天。　　9．要养成热爱丢脸的习惯。管它说好说坏，只管疯狂地说。只有这

5、样才会越说越好。　10．忘掉谦虚，卖弄得越多，记忆得越牢。小学英语怎样学1、孩子背诵单词的能力。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下：每天学会一个，每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平。2．学会音标，为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：（1）自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词；（2）学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i帮助孩子高效背单词。3．正确背诵单词的方法。正确背诵单

6、词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法：（1）首先学会单词发音（跟老师或英语学习软件、有声词典等读）；（2）每个单词在纸上写5-10遍（此步最重要）；（3）用眼、口、耳、脑进行综合记忆；（4）进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆；（5）在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。5、运用现代化工具,帮助孩子背单词.。英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境

7、，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。6、打破现行英语教学框架，自己提前背单词。打破现行教科书规定的500个单词框架，充分发挥孩子记忆潜能，在小学阶段，尽可能多背些英语单词，为中学打下坚实基础。好的英语是“读”出来的学习英语的确要做适当练习。但我认为，归根结底，好的英语是“读”出来的，不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是地道的、自然的，因为使用者依持的是“语感”；“做”出来的英语往往流于生硬，因为使用者是依赖“语法规则”硬“做”的。　　一谈到阅读，人们便不由自主地想到“苦读”。教师让学

8、生读点英语材料，就像给孩童吃中药，需要捏着鼻子硬灌下去。自然效果也