农村大学生思想问题研究

《农村大学生思想问题研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。农村大学生思想问题研究　　摘要：当代大学生为网络化成长起来的新一代大学生，知识面广泛，社会活动能力强，但是学习成长过程中由于客观强调文化课程的重要性，忽视了思想政治教育方面的培养。进入高校后，随着环境的变化，与社会接触增加，思想政治问题不断暴露，严重影响其在校期间的学习生活及未来的就业，同时给高校思想政治工作带来诸多挑战。本文从高校中导致思想政治观念下降的原因入手，探究从供给侧改革角度提升高校思想政治教育工作

2、水平及能力。　　�P键词：思想政治教育；供给侧；大学生　　XX年后出生的大学生即将走入校园，未来将成为大学教育中最新的一个代际群体。这一代大学生是网络化环境成长起来的新一代大学生，其网络接触是从小开始，每日网路应用也几乎占据了其日常生活的50%以上时问，尤其是城市化进程的加速导致很大一部分农村出生的大学生也很早就接触到网络。网络化的大学生普遍网络知识丰富，迷恋网络；善于网络活动，喜欢实践；个性鲜明，善于表现，同时也呈现出新的问题。　　1新时代农村大学生思想政治观念下降　　家庭教育重学习成绩，轻思想政治教育为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂

3、教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　义务教育的普及以及我国经济的飞速发展，农村出生的这一代孩子的父母也普遍接受过高中以上教育及高等教育，父母对于孩子教育方面有着足够的重视。在进入高校前，很多学生基本上从小学开始接受各种素质教育，如音乐、绘画、舞蹈、体育等，如此丰富的教育内容，为了是能更具社会活动能力。同时文化课教育几乎占据了学生在校期间

4、的全部时间。在校期间对学生的评价基本依靠日常考试成绩来实现。而更优异的成绩，则能帮助学生在中考、高考中获得加分。这一切都导致了家长在孩子教育方面将重心全部转移到考试及提高学习成绩中，而忽视了对孩子思想观念的培养和个性的塑造。一切为考试让路，导致从小思想政治教育在家庭中几乎消失。学生无法在家庭中寻找到获取准确的思想政治观念的途径及榜样，无法生成正确的思想政治价值观念体系。　　社会媒体不良诱导过多，扰乱学生思想政治观念的塑造为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富

5、学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　社会转型中社会思想出现多样化的趋势。当代农村大学生更注重社会中其所处的地位、影响及适应性。而因为缺乏对社会中种种不良问题的鉴别与抵抗能力，往往被一些不良、甚至错误的思想观念误导。急功近利、盲目攀比、沉迷网络、金钱至上等等错误思想观念已经侵染了部分当代大学生。对于党的认识与理解、对于中国社会主义革命的重要意义及老一辈无产阶级革命家的敬仰越来越淡薄。作为思想政治观念的第一阵地，传统新闻媒体

6、的政治向导作用，受到新兴媒体的影响，几乎已消失在当代大学生的成长过程中。在某大学的调查中，竞出现过大学生入学前没看过“日报”及“新闻联播”的个别现象。当代大学生对于新闻的普遍认识基本为娱乐新闻、体育新闻。阅读方式基本为网络化阅读，政治新闻及社会新闻普遍缺乏。被过度娱乐化及庸俗化的媒体长时间侵染，当代大学生必然无法塑造正确的思想政治观念。　　学校思想政治观念教育弱化　　中小学及高中阶段对于学生的思想政治观念及德育教育被文化课占据过多，高校教育因大学生早期思想政治观念培养不足，大学生人格价值观塑造不完备，出现了学生实际年龄与“思想政治”年龄的巨大差异化。高校辅导员在面对“思想政治”年龄明

7、显小于实际年龄的学生的时候，往往力不从心。高校辅导员老师既要负责学生日常的生活学习工作，也要负责日常行政事务，还要兼任思想政治辅导员，这已经明显超出了一般高校辅导员的能力范畴。高校思想政治教育能力因此弱化。　　价值观多元化为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用