小学数学五年级教案约分

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1、分.教学内容：北师大出版社义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第47-47页。）教学目标：1、经历知识的形成过程，理解约分的含义。2、探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。教学重点：探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。教学难点：探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。教、学具：投影教学过程：一、在比较中认识最简分数。出示4]_2AAZ635W248提问：如果请你将这些分数进行分类，你会怎样分？生1:分母是一位数的为一类，分母是两位数的为一类。生2:最简分数为一类，不是最简分数的为一类。生3:分母和分子是倍数关系的分为一类，不存在倍数关系的为一类。

2、师：这些分法都是可以的。今天我们一起将这些分数根据是否是最简分数进行分类，谁能说•-说哪些分数是最简分数？127358观察这牲分数有什么特征？生h分子和分母除了1以外，没有其他的公因数。生2:分子和分母是互质的。师：像这样分子和分母除了公因数1以外，没有其他的公因数了，这样的分数就是最简分数，也可以说最简分数的分子和分母是互质的。二、在约分的过程中进一步体会最简分数。8124能将这几个分数变成最简分数吗?独立尝试。汇报方法：1A24311XX-242K3这两种方法有什么不同？你更喜欢哪一种方法？三、试一试。把■^化成最简分数。48四、练W。1•囲出最問分敦

3、.并把其余的分敫约分，2543I?1P2.AAT63"T21830363.在3义塽上w>T'44、写出三个与I相等的分数。