“大众创业 万众创新”评价体系与评价方法探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。“大众创业万众创新”评价体系与评价方法探讨　　摘要：“大众创业，万众创新”的提出旨在通过创新推动创业、创业带动创新的模式转换经济发展方式，促进经济转型发展。通过对双创实施情况进行绩效评估，推动双创良性发展。本文对国内外创业创新评价指标体系进行研究，结合我国实际，建立以双创主体、双创资源、�p创环境、双创产出为一级指标的评估体系，细化为12项二级指标和51项三级

2、指标。最后，通过对比较为常见的综合评估方法，选取加权TOPSIS评价方法作为各地区双创效果的评价方法。　　关键词：大众创业，万众创新；评价指标体系；评价方法　　中图分类号：文献标识码：ADOI：/　　Abstract：Publicentrepreneurshipandinnovationisasignificantmeasuretopromoteeconomicrestructuring.Duringthisprocess，itexistsachievementandproblems.Therefore，itisnecessaryto

3、evaluatetheperformancetolearnfromother'sstrongpointstooffsetone'sweaknessandpromotethedevelopmentofthepublicentrepreneurshipandinnovation.Onthebasisofdomesticandoverseasindicatorsystemofentrepreneurshipandinnovation，为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开

4、展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。thispaperbuildsthree-levelmeasurementindicatorsystem.Thefirstlevelincludessubject，resource，environmentandoutput.Thesecondlevelincludes12items，

5、andthethirdoneincludes51items.Then，basedonthecomparisonofthecommonassessmentmethods，thispaperchoosesweightedTOPSISmethodtoevaluatepublicentrepreneurshipandinnovationperformance.　　Keywords：Publicentrepreneurshipandinnovation；Evaluationsystem；Evaluationmethod　　0引言　　在创新驱动发

6、展战略背景下，“大众创业，万众创新”是激发创新创业活力的有力举措，是解决就业难题的有效方式，是我国新旧动能转换的重要途径。各地区在“大众创业，万众创新”的实践中取得了一定的成效，也存在相应的问题，所以，亟须对创新创业活动进行评估，发扬优势，弥补不足，推动创业创新活动良性发展。本文在对“大众创业，万众创新”各项关键问题和影响机制的研究基础上，建立“大众创业，万众创新”评估指标体系，并对评估方法进行探索。在理论上，弥补该研究领域的空缺；在实践中，能及时发现创业创新过程中存在的问题，有助于推动创业创新活动的合理性与科学性，促进创业创新活动增

7、效提质。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1“大众创业，万众创新”的内涵　　“创业”的内涵源于英文单词“venture”、“entrepreneurship”，即为冒险和企业家精神的意思。国内外学者以这两个

8、单词为中心，从不同的角度阐释了创业的概念，Cole[1]认为创业是由企业家开始的，以企业活动为主导、以利润为目的的行为。Gartner[2]从企业家个人的个性和行为两方面着手，认为创业是具有开拓性的企业家通过创建组织以达