基于层次分析法的城市人居环境质量评价

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于层次分析法的城市人居环境质量评价　　摘要：该文根据国内外有关城市人居环境的研究理论及成果，结合淮南市的实际情况，运用层次分析法，在遵循系统性、可比性、科学性和可行性等原则的基础上，建立目标层、准则层、指标层三级评价指标体系，从居住、生态、社会、经济环境4个方面对淮南市人居环境进行综合评价。结果显示，生态环境质量是影响淮南城市人居环境质量的首要

2、因素，其次是居住环境质量，再次是经济环境质量，而社会环境质量排在最后。因此，城市在经济社会发展中应该努力提高生态和居住环境质量，塑造良好的人居环境，实现城市的可持续发展。　　关键词：淮南；人居环境质量；层次分析法　　中图分类号X821文献标识码A文章编号1007--0008-05　　HumanSettlementEnvironmentQualityEvaluationBasedontheAnalyticalHierarchyProcess　　――TakingHuainanCityforanExample　　LiYalia

3、ngetal.　　　　Abstract：Inordertoestablishathree-levelevaluationindexsystemfromtarget，criterionand为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培

4、训，熟悉系统的使用和维护。indexlayersandevaluateHuainanCityfromresidential，ecological，socialandeconomicenvironmentscomprehensively，analytichierarchyprocesswassuccessfullyappliedcombiningtheactualconditionsofHuainanbasedonthesystematic，comparable，scientificandfeasibleprinciple

5、s，theoriesandresultsofhumansettlementshowedthattheprimaryfactoraffectingHuainanCityresidentialenvironmentwastheeconomicenvironmentquality；thesecondonewastheresidentialenvironmentquality，thethirdonewastheeconomicenvironmentquality，andthelastonewassocialenvironment

6、s.Therefore，inurbaneconomicdevelopment，theecologicalandlivingenvironmentqualityshouldbeimprovedtobuildagoodlivingenvironmentandrealizethesustainabledevelopmentofthecity.　　Keywords：Huainan；Humansettlementenvironment；Analytichierarchyprocess　　1引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖

7、”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　人居�h境是人类聚居环境的简称，最早由道萨迪亚斯提出，是在人类居住和环境科学两大概念范畴的基础上发展而来的，是人类活动改造自然的劳动成果[1]。人居环境有广义和狭义之分。狭义的人居环境是指人类聚居

8、活动的空间，居民赖以生存的空间场所，它是在自然环境基础上构建的人工环境，是与人类生存活动密切相关的地理空间；广义的人居环境是指围绕人这个主体生存和发展条件的各种物质性和非物质性因素的总和，是与人类发展相关的各种要素的综合，它既是人类赖以生存的基地，又是人类与自然之间相互联系的空间过渡[2]。　　城市人居环境对城市居民