基于html5标准的网络多媒体作品创作

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。基于HTML5标准的网络多媒体作品创作  摘要:H5标准的页面规范且稳定,新的语法特征支持视频、音频和canvas标记以及其他新标准,这为在线的多媒体创作方式带来了巨大变革。目前H5不仅支持用户与编辑文档之间的直接交互,还包含针对移动设备和PC端平台自适应性支持。更重要的是,从简易的操性到丰富的延展性,H5可以满足多层面的多媒体创作需要,这也是H5兴起并广泛传播的重要原因。  关键词:H5;多媒体;创作

2、;传播  中图分类号:TP393文献标识码:A文章编号:1009--0195-02  HTML5是网页制作互动效果的一系列技术集合,XX年W3C与WHATWG将他们这一合作的成果正式推动成为新的行业标准规范。伴随智能移动终端全球范围内的大规模普及使用,H5优秀的特性带来了更多良好的多媒体用户体验。H5标准的页面规范且稳定,更重要的是,新的语法特征支持视频、音频和canvas标记以及更多新标准,这些对在线多媒体的创作带来了巨大变革。  1基于在线平台的创作为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生

3、进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  目前,已经有非常多的在线平台可以提供便利的基于H5的多媒体创作,例如:WPS秀堂、易企秀、Epub360、兔展等等。�@些在线平台不仅提供多媒体创作的页面图形素材、也提声音素材、翻页动画、链接视频以及填交表单等功能,还可以提供简易傻瓜式的流程操作。这些在线平台已经将技术化繁为简,只要用户按照设计的固定制作流程操作,在无数的“模板”中选择使用

4、即可。假如用户不希望使用模板,也可以在创作流程中根据需要重新组合各级元素,略加修改页面和文本内容,也可以完成一次“原创”多媒体创作。在线平台都支持一键生成H5并发布分享,通过QQ、微信、微博等APP快速实现在线传播,也可以生成二维码供扫码传播。这就将在线多媒体创作的“设计――生产――发布”的技术难度降到了最低。  在相关在线平台进行H5创作只需要注册账号,便可以直接进入创作页面。免费用户和付费用户在选择内容的权限方面有所区别,选择素材库提供的页面类型有所差异。用户根据自己的需要确定页面类型之后,开始修改页面元素、文本内容、页面切换动画以及背景音乐。最后还可以选择是否需要表单页,

5、便于纪录浏览者提交的信息。以上简单概括了最简易的使用H5进行多媒体的流程,这种方式完成的H5类似于PPT。最常见的是朋友的喜帖、活动请柬或者会议邀请函等方式,多是由在线平台提供的创作模板修改完成。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  毫无疑问,使用在线平

6、台进行H5创作的优势是门槛降低、经济实惠、效率颇高。只要愿意,人人都可以创作H5。但如果想要实现自由、独立、生动有趣的H5创作,就必须跳脱出创作的固定“套路”,仅仅靠在线平台提供的创作模块根本无法满足更高层次的创作需要。  2基于前端技术的创作  掌握更多关于H5的新特性以及页面前端的技术支持,是H5标准下进行自由自主创作的前提。H5标准下多媒体创作的优势基于其新特性,例如基于HTML、CSS、DOM以及JavaScript,减少对外部插件的需求,H5标准有更出色的错误处理能力,也更多取代脚本的标记。此外,H5标准独立于设备,可在线开发并且开发进程对公众透明等等。这些特性不仅使

7、得H5比H4更优秀,还可以使H5自身不断进行迭代完善。  简单认识一下前端层面,用于绘画的canvas元素可以带来更多互动色彩,比如手写效果、涂抹效果等。在用于媒介回放的video元素和audio音频元素,对本地离线存储的更好的支持,不仅可以使得读取速度更快,对音视频播放的停顿、续播、跳转都可以完成。新的特殊内容元素,比如article、footer、header、nav、section,新的表单控件,比如calendar、date、time、email、url、search,大量的元素都可

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