以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究_1

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究　　【摘要】随着新课改的不断推进和发展，我国初中英语阅读教学工作也以多元化为主要理念逐渐展开，英语教师关注现阶段英语阅读教学方法、内容和手段的创新，是当前的初中英语阅读教学的主要趋势。之所以将“以学生为中心”放在重要地位，是因为教师在实际教学中应当发挥的是主导和组织的作用，其在对理论知识的选择上需要关

2、注学生的实际需求和身心发展的规律，重视阅读教学方式的创新，并以此来提高学生的阅读理解力和词汇运用的技巧。以学生为中心的教学是初中英语阅读有效教学的核心理念，是将自主思想同英语阅读教学结合在一起的关键所在。在此，本文就将以如何更好地开展以学生为中心的初中英语阅读有效教学为主要内容，进行相应的策略探究。　　【关键词】以生为本初中英语阅读教学为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化

3、生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在现阶段的素�

4、教育这一大背景下，以学生为中心的英语阅读教学环境能够有效的培养学生的自主探究和解决问题的意识，让学生可以在阅读学习上变得更加自主，而不是只一味的依赖教师对理论知识的传授。为了更好的将以生为中心的教学理论和模式的价值发挥出来，教师还要充分借助有趣的阅读活动，利用先进的教学设施来不断创新教学手段，促使初中英语阅读教学

5、课堂实现以学生为主体的转化，提升学生的综合素养。　　一、扫清以生为本实施的“障碍物”是前提为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　首先，扫清教师自身具有局限性的障碍。总的来说，现阶段的初中英

6、语教师的整体素质水平参差不齐，主要表现在部分教师只重视理论知识的讲述，忽略对学生学习能力的培养；只会“灌输式”教学，缺少师生间的互动；缺乏对真实教学情境的创设，在实际教学中只会开展一些背诵课文、朗读比赛等伪交际的行为。为了，为了更好的将以学生为中心的理念在英语阅读教学课堂中体现出来，教师除了要不断提高自身的学科专业素养，还要积极丰富自己的教育学科知识以及广泛的科学文化知识。其次，扫清目标导向倒置的局限。初中英语课程标准中这样解释学生语言能力的五个组成方面，即语言能力是由语言知识、语言技能、语言文化、学习策略和情感

7、态度这五点组成的。实际上，教师在教学的时候，常常会忽略这五个中的后三个，进而导致学生只会死记硬背的进行阅读学习，降低学生的学习能力和学习积极性。为此，教师就要做到正确看待目标导向，避免目标导向的倒置。然后，扫清忽视整合阅读教学资源的障碍。许多教师缺少优化和整合教学资源的习惯，基本来讲，教师和学生进行阅读教学和学习的主要材料就是教科书和与之相匹配的练习题，阅读资源单一，很难激发学生的学习兴趣。为此，教师在进行英语阅读教学前后，就要及时地去搜集一些与生活息息相关的阅读材料，不断丰富和整合教学资源，汇总出典型的阅读题目

8、，以此来更好地促使自己做好阅读教学工作，帮助学生得到更好的发展和提升。　　二、开展以生为本创新教学模式是保障为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　创新教学模式能够有效地调动学生进行思维，而

9、以生为本的创新教学模式，则可以使初中英语阅读教学达到事半功倍，即让学生在感受阅读学习乐趣的过程中，获取思维、自主学习的方法，提升自身的阅读学习能力。那么，当前被广泛使用和认可的创新教学模式又有哪些？第一，创设情境法。这一教学模式最大的优势就是在为学生提供较强趣味情境、氛围的同时，能够调动学生的学习兴趣，让学生借助趣味、生动的阅读情境来学习相关的英语阅读知识，营造良好的学习