中国绿色税收与经济增长关系研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。中国绿色税收与经济增长关系研究　　〔摘要〕�F代科学技术在旅游业的广泛应用为旅游产业转型升级提供了良好机遇。辽宁省支持旅游产业发展的财政政策，已难以有效应对智慧旅游发展背景下出现的新变化与新问题。本文基于辽宁省旅游产业发展过程中新问题及财政支持政策的短板，从政府治理模式、财政预算、旅游发展专项资金和技术研发等方面提出了加快辽宁省旅游产业转型升级的财政政策建议。　　〔关键词〕旅游产业；转型业升级；智慧旅游；财政政

2、策　　中图分类号：F240文献标识码：A文　　章编号：03408　　科学技术的进步加快了我国旅游产业变革的步伐，旅游市场需求与旅游企业发生了日新月异的变化。以散客化、休闲化、个性化和信息化为特征的新旅游需求正在取代传统的以观光化、团队化和标准化为特征的需求，催发移动通信、网络技术和展陈技术等在旅游产业的广泛应用，推动旅游业由传统服务业向现代服务业转变。与智慧旅游发展相悖的是，政府对旅游产业的财政支持政策仍然停留在计划经济条件下的直接投资项目，未能及时跟进市场变化进行调整，迫切需要由计划经济时代的直接干预模式转向市场经济下的政府治理模式。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的

3、作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　智慧旅游的出现促使网络信息技术、移动通讯技术与旅游产业实现无缝对接，彻底改变了传统旅游产业的生产和消费方式，为旅游者出行前的准备、出行中的资讯和服务获取、出行后的意见反馈提供了一个便捷、及时的应用体系，有助于旅游者的旅游行为实现便利化、精细化；有助于旅游经营者实现经营集约化

4、、营销网络化、服务个性化和效益最大化。而依托科技创新技术的在线旅游形态，面临网络安全、不良竞争、市场进入壁垒和知识产权保护等市场性问题，亟需政府行政主管部门的政策支持与市场监管。同时，旅游者的活动由景区向目的地转变，并与目的地的经济活动、社会活动紧密融合。目的地的基础设施、公共服务体系、旅游接待体系、市容市貌、乃至居民的友好程度都成为影响目的地旅游产业发展的重要因素。因此，政府完善目的地基础设施建设体系、公共服务体系不再仅仅为了满足本地居民或者旅游者单一消费群体的需求，而是致力于建立满足游客与市民共享、全面的目的地建设和管理体系。可以说，旅游活动的变化倒逼政策支持调整与变革。为了充分发

5、挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　当前政府相关部门的财政税收政策主要包括：设立旅游发展基金、旅游发展专项资金，补助旅游开发规划、宣传促销等费用；通过贷款财政贴息、税收优惠等政策把旅游产业的发展引入市场化运营机制，为旅游企业融资搭建平台；向居民发放旅游消费券、旅游补贴，

6、对相关旅游企业免收营业税等。这些政策的制定与实施极大地激活了旅游消费市场，对促进旅游产业发展起到了推动作用。但在旅游产业由传统服务业向现代服务业转变的过程中，政府财政政策却未能及时地进行更新与调整，对智慧旅游时代旅游产业发展过程中出现的新问题尚未出台相关的辅助性政策，无法为现代旅游产业发展提供政策性支撑与保障。在此背景下研究和设计促进旅游产业发展的财政政策，完善辽宁省旅游产业财政政策体系，对促进旅游产业的健康、可持续发展具有重大的现实意义和经济价值。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育

7、、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　目前国内关于地区旅游产业财政政策的研究，主要基于以下两个视角出发提出旅游产业的财政政策：一是从旅游产业发展过程中存在的问题出发提出支持旅游产业发展的财政政策[1]；二是从现行旅游产业财政政策所存在的问题出发提出支持旅游