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时间:2018-12-08
《图书情报学领域高产研究机构的合作网络指标分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。图书情报学领域高产研究机构的合作网络指标分析 〔摘要〕[目的/意义]当前有关论文合著的研究大多以主题或学科为研究对象,很少从整个研究机构的角度去探讨各个机构之间的学术合著情况。[方法/过程]本研究选取XX-XX年在WebofScience发表的图书情报学方面的期刊文章,利用书目计量及社会网络分析两种工具,对其论文合著情况进行分析。[结果/结论]研究显示M大学在图书情报学领域的学术合
2、著已经成为普遍趋势,同时论文合著活跃度分别与学术生产力和学术影响力轻度正相关。本文的研究结果为后续研究机构分析学术研究网络提供参考。 〔关键词〕论文合著;学术合著;图书情报;合作活跃度 DOI:/ 〔中�D分类号〕〔文献标识码〕A〔文章编号〕1008--0163-08 StudyonCooperationNetworkIndexAnalysisofHigh-yieldResearchInstitutesinLibraryandInformationScience SongHuilan 〔Abstract〕[Purpose/Significan
3、ce]Objective:Most为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。ofthestudiesonco-authoredpaperstookthemeorsubjectasresearchobject,andtheacademicco-
4、operationbetweenagencieswasrarelydiscussedfromtheperspectiveofthewholeresearchinstitution.[Method/Process]ThestudyselectedjournalarticlespublishedinWebofsciencefromXXtoXX,usingbibliometricsandsocialnetworkanalysistoanalyzethecoherenceofpapers.[Result/Conclusion]Theresearchshowedtha
5、ttheacademiccoherenceofMuniversitiesinthefieldoflibraryandinformationsciencehasbecomeageneraltrend,andthedegreeofcoherencewaspositivelycorrelatedwithacademicproductivityandacademicinfluenceresultsprovidedanimportantreferencefortheresearchinstitutionstoanalyzetheacademicresearchnetw
6、ork. 〔Keywords〕co-author;academiccooperation;libraryandinformation;activedegreeofcooperation为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 在全球竞争
7、日趋激烈的今天,学术表现与国际学术合著是大学发展的重要方向,学术表现反映在学术生产力与学术影响力上,而学术合著则反映在研究者合作发表论文上[1-2]。我国高校学术生产力与影响力主要通过收录于国际权威数据库WoS中的论文,并分析其被引用情形、期刊的影响因子、研究者个人的h-index等指标来衡量[3]。 研究学者表明,高等教育走向国际交流与学术合著是21世纪教育质量与竞争力提升的新趋势。大科学时代来临,许多的科学研究需要多人共同合作,且往往需要跨领域的知识,而推动高等教育学术发展中,建立良好的学术生态环境是关键所在,需要更多鼓励学者在竞争环境中求合作[4-6
8、]。学术合著的方式有很多,可能是共同实验、赞助支持研
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