一种机械搅拌澄清池改造方法探讨

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。一种机械搅拌澄清池改造方法探讨　　摘要：以地表水为水源的火力发电厂，工业水处理系统一般使用澄清池去除水中的悬浮物和胶体，澄清池的搅拌机和刮泥机长时期浸泡在水中，容易发生设备锈蚀损坏，水下转动设备锈蚀后检修极不方便。本文针对澄清池一种改造方法进行有益探讨。　　关键词：澄清池；改造；混凝；微涡旋　　中图分类号：TM621文献标识码：A文章编号：1671--0078-

2、01　　1背景介绍　　某火力电厂3*650MW，工业水水源使用长江水、处理系统为2*800t/h机械搅拌澄清池，XX年投入商业运行，原机械搅拌澄清池搅拌机、刮泥机水下转动部分锈蚀严重，设备故障频发，设备故障检修造成制水困难。而且电厂用水量增加，原机械搅拌澄清池制水量及水质已不能满足生产需要，拟对机械澄清池进行改造。　　为节省投资、节省占地面积，计划采用某公司专利技术“高效环保节能型微涡旋流混合絮凝沉淀成套设备”和“高效节能微涡混凝沉淀澄清池”进行改造。本着简便易行的原则，在不破坏整体外观的情况下，通过对原机械搅拌澄清池进行容量达标升级改

3、造，提高制水量，降低出水浊度，把最大制水量由800t/h提升至1000m3/h，出水浊度≤3NTU。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　2改造过程　　从流程上看核心改造有进水部分改造和澄清池内部改造两部分。　　

4、进水部分改造　　拆除原进水加药混合器，使用高效微涡混合器替代，同时把原进水管由Φ400更换为Φ600管路，把原进水调节阀位置向前移动50米。为强化微涡混合效果，高效微涡管式混合设备安装在距离池体30米远进水管处。新型高效微涡混合器内部安装有多级高效涡轮导叶，当加有混凝剂的原水经过时，能够产生多次流向方向的紊流和径向方向涡流，药剂和原水能够迅速混合，有利于混凝剂水解产物扩散到水体各个宏观部位；扩大进水管路口径后，减缓进水流速，增加原水和药剂进入澄清池前反应时间，能够完全形成絮凝体，并且流速降低后和进水调节阀移至混合器前也可以避免破坏已经形

5、成的絮凝体。　　澄清池内部改造为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　拆除搅拌机和刮泥机、蜂窝斜板。制作安装8套丰子型排泥管网，排泥管污泥全部汇集至底部新加装的排水帽，然后和原排空管联通，完成排泥系统改造。在原进水

6、三角槽出水口下方安装四圈高效微涡翼片折板，利用钢板把高效微涡翼片折板分割为16个区域，当加有混凝剂的原水经进水管路通入澄清池并通过进水三角槽均匀进入微涡翼片折板絮凝设备后能够充分接触反应，混凝剂和原水中悬浮物、胶体形成的絮凝体进一步长大、结实，达到从水体中沉降分离效果。在第一反应室末段和第二反应室中心部位安装絮凝网格，进一步捕捉还没有沉降分离下来的絮凝矾花，强化絮凝效果。在原澄清池的沉降分离区安装复合矩形斜板，代替原来的蜂窝斜板，复合矩形斜板和蜂窝斜板比较，沉淀面积增加近四倍、无侧向约束，排泥顺畅，不会发生污泥堆积，能够保障沉降后水体浊

7、度≤3NTU。为进一步保障整个澄清池截面出水，降低偏流，封堵原澄清池环形集水槽出水孔，辐射集水槽出水孔重新找水平。其他部分改造：设备和支撑架的防腐、电气设备拆除等不在此处累述。　　3改造后调试　　因为没有转动设备，调试主要是确定针对不同出力情况下澄清池的最佳加药量、每次排泥量、排泥周期进行调整试验。　　经过对6个进水量200t/h、300t/h、500t/h、600t/h、800t/h、1000t/h下多个运行参数的初步调试，确定了合理加药量/L、排泥�g隔4-2小时、每次排泥时长3-7分钟。调试进行了21天，各工况出水水质满足浊度≤3

8、NTU的要求。　　需要说明的是，这些运行参数是在2-3月份当时进水水质条件下试验的结果，随进水水质变化或混凝剂品质改变时需要进行调整。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运