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1、探究2016年高考中的恒成立问题纵览近年来的各个省市的高考数学试卷,可以发现在试题中经常会出现恒成立问题.与恒成立相关的题目一般出现在试卷的最后一题或倒数第二题,可以说是整套试卷的压轴之作.这类试题一般综合性强,通常会结合函数、数列、不等式及导数等多个知识进行考察,同时这类题目对学生的能力也是一种挑战,这类题目通常会考查学生分析能力、推理能力、计算能力以及综合运用知识的能力,在高考中这种题往往会拉开考生的成绩差距.在本文中,笔者结合自己多年的一线教学经验,就2016年高考数学屮出现的几道与恒成立相关的试题展开分析,以供读者参考
2、.一、考查方式对于恒成立问题的考查主要有两种方式:1.证明某个等式或不等式恒成立;2.已知某个等式或不等式恒成立,求解其中的参数的取值或取值范围.二、实战演练例1(2016年山东理科,20)己知f(x)=a(x-lnx)+2x~lx2,aeR.(I)讨论f(x)的单调性;(II)当a=l时,证明f(x)〉f'(x)+32对于任意的xE[1,2]成立.解析(1)(1)由题目中的函数知f(X)的定义域为(0,+->),f'(x)=a-ax-2x2+2x3=(ax2~2)(x~l)x3.当a<0时,若xE(0,1),f'(x)>0,
3、,则函数f(x)单调递增;xE(1,+oo),f'(x)0时,f'(x)=a(x—1)(x+2a)(x—2a)x3.若01,所以当xE(0,1)或(2a,+w)时,f'(x)〉0,函数f(x)单调递增;当xE(1,2a)时,f'(x)〈0,函数f(x)单调递减;若a=2时,2a=l,f'(x)彡0,函数f(x)单调递增;若a〉2,则00,函数f(x)单调递增;当xE(2a,1)时,f'(x)<0,函数f(x)单调递减.综上所述:当a<0时,函数f(x)在(0,1)上单调递增;函数f(x)在(1,+°°)上单调递减;当0当a=2
4、时,函数f(x)在(0,+w)上单调递增;当a>2时,函数f(x)在(0,2a)和(1,+«=>)上单调递增;函数f(x)在(2a,1)上单调递减.(11)由(1)知a=l时,f(x)-f'(x)=x-lnx+2x~lx2-(I~lx-2x2+2x3)=x—lnx+3x+lx2—2x3—1,xE[l,2],:g(x)令g(x)=x~lnx,h(x)=3x+lx2-2x3-l,则f(x)-f'+h(x),由g"(x)=x-lx彡0可得g(x)彡g(1)=1,当且仅当X=1时取等号;乂h’(x)=-3x2-2x+6x4,设4>(x
5、)=-3x2-2x+6,则(x)在[1,2]上单调递减,且巾(1)=1,4)(2)=-10,所以在[1,2]上存在x0使得xe(1,xO)时,4)(x)〉0,xe(xO,2)时,(I)(X)g(1)+h(2)=32,即f(x)〉f'(x)+32对于任意的xe[l,2]恒成立.点拨这道题第一问考察了利用导函数判断单调性,需要用到分类讨论的思想,第二问是恒成立问题,需要考生结合原函数和导数进行推理.例2(2016年全国卷理科,24)已知函数f(x)=
6、2x-a
7、+aI)当a=2时,求不等式f(x)彡6的解集;II)设函数g(x)=
8、
9、2x~l
10、,当xER时,f(x)+g(x)彡3,求a的取值范围.解析(I)当a=2时,f(x)=
11、2x-2
12、+2.解不等式
13、2x-2
14、+2彡6,得-l15、+a+1l~2x
16、12x-a+H2x
17、+a=11-a
18、+a,当x=12时等号成立,所以当xER时,f(x)+g(x)>3等价于
19、l_a
20、+a>3.当aCl时,
21、Ha
22、+a>3等价于l-a+a>3,无解;当a>l时,
23、卜a
24、+a^3等价于a~l+a^3,解得a^2;所以a的
25、取值范围是[2,.点评(I)利用等价不等式
26、h(x)
27、(a>0)-a^h(x)进而通过解不等式可求得;(II)根据条件可首先将问题转化为求解f(X)+g(X)的最小值,此最值可利用绝对值三角不等式求得,再根据恒成立的意义建立简单的关于a的不等式求解即可.例3(2016年江苏数学I,19)已知函数f(x)二ax+bx(a>0,b>0,a7^1,bT^l).(1)设a=2,b=12.①求方程f(x)=2的根;②若对于任意xER,不等式f(2x)彡mf(x)-6恒成立,求实数m的最大值;(2)若01,函数g(x)=f(x)-2有且只
28、有1个零点,求ab的值.解析(1)①f(x)=2x+(12)x,由f(x)=2可得2x+12x=2,则(2x)2-2X2x+l=0,即(2x-l)2=0,则2x=l,x=0;②由题意得22x+122x彡m(2x+12x)-6恒成立,令t=2x+12x,则由2x>0可得t彡22