55例老年胃癌患者发生术后并发症的临床分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。55例老年胃癌患者发生术后并发症的临床分析  [摘要]目的��老年胃癌手术患者术后并发症发生情况以及影响其发生的相关因素进行分析。方法方便选取福建省肿瘤医院XX年3月―XX年3月期间55例老年胃癌手术患者的临床病理资料进行回顾性分析,采用logistic回归分析影响术后并发症发生的相关因素,根据Kaplan-Meier法分析术后的

2、5年生存率。结果全组55例老年患者中,17例发生并发症,发生率为%。其中肺部感染7例,吻合口瘘5例,腹腔感染3例,肠梗阻2例。单因素分析显示,并发症组与无并发症组在是否有吸烟史、术中出血量、手术时间、体质数、术前呼吸功能不全、肺部疾病等因素的比较差异有统计学意义。logistic多因素分析显示,吸烟史、术中出血量、手术时间、术前呼吸功能不全、体质数、肺部疾病均是影响患者疾病发生的独立因素。并发症组患者的5年生存率为%,无并发症组患者的5年生存率为%,差异有统计学意义。结论老年胃癌患者术后发生并发症率较高,

3、吸烟史、术中出血量、手术时间、术前呼吸功能不全、体质数、肺部疾病均是影响患者术后并发症发生的独立因素。  [关键词]老年胃癌;术后并发症;影响因素  [中图分类号]R5[文献标识码]A[文章编号]1674--0055-03为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,

4、中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  [Abstract]ObjectiveThispapertriestoanalyzetheincidenceofpostoperativecomplicationsandrelatedfactorsinelderlypatientswithgastriccancersurgery.MethodsTheclinicalandpathologicaldataof55casesofelderlypatientswithgastric

5、cancerfromMarchXXtoMarchXXinthishospitalwereconvenientselectedretrospectivelyanalyzed.Logisticregressionwasusedtoanalyzetherelatedfactorsofpostoperativecomplications,accordingtotheanalysisofthe5yearsurvivalrateafteroperationbyKaplan-Meier.ResultsAmongthe5

6、5elderlypatients,17caseshadcomplications,withtheincidencerateof%.Therewere7casesofpulmonaryinfection,5casesofanastomoticleakage,3casesofabdominalinfection,and2casesofintestinalobstruction.Univariateanalysisshowedthattherewassignificantdifferencebetweenthe

7、complicationgroupandthenoncomplicationgroupinthehistoryofsmoking,theamountofbleedingduringoperation,thetimeofoperation,thenumberofphysicalfitness,preoperativerespiratoryinsufficiency,lungdiseaseandotherfactors.Logisticmultivariateanalysis为了充分发挥“教学点数字教育资源全

8、覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。showedthatsmokinghistory,intraoperativebloodloss,o

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