农村乡镇留守儿童教育问题及对策与研究报告

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1、-农村留守儿童教育问题及对策研究【摘要】：少年儿童是祖国的未来，民族的希望。他们能否健康成长，直接关系到国家的前途和民族的命运。当前在我国经济快速发展、广大农村变化日新月异的同时，也出现了亟需全社会给予关爱的特殊群体———农村留守儿童。针对现状，迫切要求学校和教师必须通过多种形式补偿留守儿童在家庭监护和亲情上的缺失，加强自主教育和心理教育，提供生活、学习和安全管理等全方位服务。要求地方政府和教育行政主管部门也必须马上采取一系列行政措施来支持留守儿童。我通过几年的研究实践，从理性上明确了一些基本认识，从操作上构建了针对留守儿童的决策、管理、教育模式，摸索出了一些可行的

2、教育措施和行政支持对策，使留守儿童教育工作初步制度化。【关键词】留守儿童教育现状原因解决思路少年儿童是祖国的未来，民族的希望。他们能否健康成长，直接关系到国家的前途和民族的命运。当前在我国经济快速发展、广大农村变化日新月异的同时，也出现了亟需全社会给予关爱的特殊群体———农村留守儿童。“留守儿童”是指农村流动人口(其中８０％左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体；具体是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。据不久前新华社的报道，中国1.2亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000万留守儿童，而其中14周岁

3、及以下农村留守儿童占了86.5%。这是一组多么可怕的数字。日前，笔者也曾就留守儿童这一现象对我校的某个班级（全班人数共有39人）进行了一番初步调查，得到了这样一组数据：父母亲长年不在家的有9人，占了全班人数的23%；需要帮助时却无人帮助的有17人，占了全班人数的44%。留守儿童，这是一个特殊的群体，也是一个弱势的群体。他们本应和其他未成年人一样，能每天得到父母的关心与呵护，尽情地享受到来自家庭的幸福与快乐。然而，因长期与父母分离，再加上代管人有时监管不力，这些孩子正值生长发育、接受义务教育、思想启蒙和人生观世界观初步形成的关键时期。由于常年缺少父母、家庭的关爱和教育

4、，他们在思想、行为和心理上容易发生偏差，学业也受到影响，给今后的成长带来许多不利。他们就像独居空巢的孤单小鸟，虽然平日生活在群鸟争飞的喧闹环境里，但每当回到自己空荡荡的窝巢想起不在身边的父母，难免会忧心忡忡。经过深入调查，我们发现，留守儿童生存状态堪忧，教育发展中凸显的问题令人难安。针对现状，迫切要求学校和教师必须通过多种形式补偿留守儿童在家庭监护和亲情上的缺失，加强自主教育和心理教育，提供生活、学习和安全管理等全方位服务。要求地方政府和教育行政主管部门也必须马上采取一系列行政措施来支持留守儿童。我和我的同事，通过几年的研究实践，从理性上明确了一些基本认识，从操作上

5、构建了针对留守儿童的决策、管理、教育模式，摸索出了一些可行的教育措施和行政支持对策，使留守儿童教育工作初步制度化。以下，我从四方面来阐述。　一、我国农村留守儿童的现状调查　-页脚---(一）留守儿童的现状“留守儿童”现象是我国经济转轨、社会转型过程中不可避免并将长期存在的社会现象。改革开放以来，随着我国社会经济的发展和城市化进程以及农村产业结构调整的加快，农民外出务工、经商现象开始变得十分普遍。越来越多的青壮年农村人进入城市，其中一部分孩子随父母涌入城市，形成城市随迁子女。但是更多的孩子并没有足够的条件能随着父母流动到城市，只好由父母交给祖父母或者其他亲戚，继续留在

6、农村带看照料，这一类未成年的孩子被称为留守儿童。当然这些外出打工的父母对于孩子并不是丢在农村就不管不顾，他们一般对孩子的学习和生活都做了一定的安排。但是由于家庭教育的缺失 农村文化教育环境的制约 社会反应淡漠，关注重视程度不够，会造成，童”安全隐患多，极易遭到伤害 ，生活习惯差，身体发育不良 心理不健全，性格孤僻 ，学习功力不足，成绩普遍较差 ，好道德缺失，行为习惯养成差 等问题。对于此类问题学校作为教育基地，更应大大关心留守儿童，通过各方面做到对留守儿童的关注。在国家大力推进义务教育，促进教育均衡发展，加强青少年体质健康发展的今天，这一问题彰显突出，农村留守儿童的

7、体育教育离不开所在地学校、社区和家庭的体育教学乃至体育活动。（二）留守儿童生存状态堪忧1.生活质量差。据调查统计，有34.2%的留守儿童生活孤单，得不到父母在身边的呵护照料，15.3%的留守儿童被寄养在亲友家里，生活得不到保障，13.5%的留守儿童饮食不洁、生活习惯差而患有较严重的胃病。2.监护不力且亲情缺失。留守儿童远离父母，其监护情况主要有三种类型：(1)隔代监护型，占74.34%；(2)上代监护型，占22.53%；(3)自我监护型，占31.3%。无论哪种监护类型，都存在监护不力且亲情缺失的共同问题。3.遭受代理监护人漠视。据统计，87.6%的上代监护人均有