创境体验 朗读感悟

《创境体验 朗读感悟》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。创境体验朗读感悟　　《唯一的听众》是冀教版五年级上册的一篇课文，这是一篇感人而又令人回味的故事，教学中我注意创设教学情境，以重点语句为突破口，以朗读训练为桥梁，借助音乐，引导学生体会故事中人物的神态、动作、语言，在此基础上进行朗读，进而体会故事中人物的思想感情。　　教学片断　　师：为什么只有一个听众？　　生答。　　师：当我拉起小提琴时，家人们可能说些什么

2、？　　生答。　　师：这样的挖苦、讽刺甚至是训斥，深深刺痛了我的心，我感到你能用你的声音和表情来表现这种心情呢？　　师：我甚至不肯再练琴，可是我放弃了吗？你从哪里体会出来的？　　师：此时我的心里在想什么？　　师：尽管家人不断地讽刺、挖苦，我仍然找到了一个没人的地方庄重的拉起了琴，你从中体会到了什么？　　师：你能读出这种热爱吗？　　师：可是当我无比庄重的拉响了第一支曲子，却很快发现---，我感到沮丧，甚至诅咒自己是个白痴，此时，我的心里可能在想为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利

3、用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　师：很可能就从这一天这一刻起，我就永远不会再拉小提琴了，可就在这时，我那唯一的听众上场了。　　课件出示：一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，双眼平静地望着我。　　师：她望到了什么？你猜老人在想什么？　　师：平静的眼神背后藏着老人爱护我的心，你能读出来

4、吗？　　师：那么这位老人是一个怎样的人？请同学们仔细读课文，勾画出描写老人言行的句子，反复读，印象深的地方写下你的感受。　　……　　师：当我指了指琴，摇了摇头，意思是我说拉不好时，老人说　　师：老人的这几句话没有诗一般美的语言，没有诗一样美的韵律，为什么让我听起来就象是诗一般的动听？　　师：此时此刻，我的心情怎样？　　师：你能把我的复杂心情读出来吗？　　师：我于是继续拉起了琴，因为终于有一个人愿意做我的听众，所以我拉琴时格外的，格外的…..　　师：老人一直很平静的望着我，从这眼神中你猜老人在想什么？为了充分发挥“教学点数字教育资

5、源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　师：老人期待着我的进步，每当我停下来时，老人总不忘说上一句：　　师：听了老人的话，我的心里洋溢着一种从未有过的感觉，这是怎样的感觉？　　师：正是这种感觉让我有了前所未有的信心，我发生了家人们难以置

6、信的变化。　　师：你能用你的朗读让我感受到这种力量吗？　　师：家人们哪里知道我的变化源于老人的，源于老人，源于老人天天的陪伴与期待。　　师：终于有一天，我的《月光奏鸣曲》，让专修音乐的妹妹再也按捺不住，而我却在妹妹那里知道。　　那一直陪伴着我的满头白发的老太太，竟是最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手。　　那我一直认为住在十二楼的平凡老人，竟是最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手。　　那个让我重树了信心的耳聋老人，竟是最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手。　　师：最有声望的教授，乐团的首席小提琴手在小提琴界是何等的人物，为

7、什么他不直接亮明自己的身份，来教我呢？　　师：看到眼前的这位老人，我想到了春雨，她就如同春雨一样，润物无声。　　师：此时的我，心中又会有怎样的感觉呢？我会对老人说什么？为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　

8、　　　师：是啊！能有今天的成绩，我多么应该感谢这位可敬的老人啊！但我深知即使我说一千遍一万遍谢谢也无法表达我对老人的感激以及那份感动。第二天清晨，我早早地来到林子里，老人早已坐在木椅上，我要把我全部的感激和感动融入到我的琴声中，于是，我比以往更忘情地演奏着。