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时间:2018-12-07
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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。凤翔泥塑艺术特征在文创产品设计中的应用 [摘要]凤翔泥塑作品风格质朴,造型饱满独特,色彩对比强烈,纹样繁复,装饰性强,象征符号多样。凤翔泥塑具有强劲的生命力和独特的民族审美理想,通过在品牌设计和文创产品设计的教学实践中分析凤翔泥塑的艺术特征,将其艺术特征在品牌VI设计、文创产品设计等现代设计中创新应用,推动其传承发展,彰显民族文化特色。 [关键词]凤翔泥塑;艺术特征;现代设计
2、[Abstract]Fengxiangclaysculptureworkswitharusticstyle,uniqueplumpshape,strongcolorcontrast,complicatedpatterns,strongdecorativefunction,varioussymbolsandrichconnotation.FengxiangclaysculpturehasastrongvitalityanduniquenationalaestheticarticleanalyzesFengxiangartfeaturestopromotethe
3、developmentofinheritanceandhighlightthenationalculturefeaturesbyteachingthepracticeofbranddesignandcultural&creativeproductdesign. [Keywords]Fengxiangclaysculpture;Artfeatures;Moderndesign为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。
4、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 中国历史悠久,积淀着丰富多彩的非物质文化遗产。当今,社会推进文化多样性,只有大力发展“民族化”本土设计,创造具有地域文化与民族特色的产品才能更好地满足社会的消费需求。我们通过将非物质文化遗产项目应用于创新实践教学,将民族文化传承提升到一个新的高度。本文浅析了中国首批非物质文化遗产项目――凤翔泥塑在品牌VI设计、文创产品设计中的创新应用,以期推动其传承发展,彰显民族文化特色。 一
5、、凤翔泥塑的艺术特征 凤翔泥塑是陕西省宝鸡市凤翔县的一种传统美术形式,当地人俗称“泥货”。凤翔泥塑共有三十多个品种,数百个规格,其中有半人高的巨型座虎、虎头挂片,也有小到方寸的小狗、小兔。它以当地的“板板土”为原料,经过造型、制模、翻坯、粉洗、勾线、绘彩、上光等十多道工序,勾线绘彩而成。传统泥塑以座虎和虎头挂片最具特色,寓意永保太平、镇宅避邪、迎祥纳福。 凤翔泥塑作品风格质朴,造型饱满独特;色彩对比强烈,装饰华丽;纹样繁复,装饰性强;象征符号内涵丰富;形态生动,拙朴可爱。在神韵上,艺人善于抓住具体形象的特征,表现其本质特点。如常见的泥塑虎,艺人既概括了虎
6、、狮、豹共有的凶猛特点,又大胆进行夸张和处理,使得泥老虎变为生气勃勃、极富童趣的玩具老虎。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。 凤翔泥塑自周秦汉唐以来就一直集中表现出开脱张扬、热情奔放的艺术风格,汲取了古代石刻、年画、剪纸和刺绣中的纹
7、饰,有先秦饕餮纹饰与图腾文化的神秘和古朴,也有汉唐的丰满圆滑与强悍威猛,憨态可掬,鲜活生动,质朴豪放,粗中有细。凤翔泥塑通过夸张的造型和丰富的色彩,表达劳动者的生命内涵和纯朴情感,每一造型无不显示出北方民族粗犷豪放的性格特点。 二、凤翔泥塑的艺术特征在文创产品设计中的应用 在非物质文化遗产传承创新活动中,我们将非物质文化遗产项目进行文创产品开发,不断拓宽产品的种类,如家居饰品、生活用品等,并引入品牌的概念。在品牌VI课上,教师带领学生首先确定了凤翔泥塑非遗的种类,挖掘其主要特点,进行品牌创新设计。 造型特征在品牌logo设计中的应用 长期以来,虎是凤
8、翔泥塑中的主要题材,凤翔人把泥塑虎视为镇宅、护子、增
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