如何及时有效地扩大词汇量

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1、如何及时有效地扩大词汇量Abstract：Vocabljlaryisthebiggesttrouble－makerformost　Chinesecollegestudents．Theauthorexpoundssome　effectivewaystohelpstudentsovercomethisproblem．Theadvalltagcofthismethodisasfollows：（l）convertthe　boring。ardouswordintointerestinggames．(2)　Wordmemorywillbelongandsteady

2、．（3）ItisespeciallyfitforcrackingEnglishExams．　　Keywords：PrefixSuffixDerivationMorphologySynonym　　单词记忆一直被认为是非常枯燥的事，原因是因为英语单词数量庞大，根据巴拉德（P．B．Ballard）的说法，英语词汇包含有500,000词，这浩如烟海的单词使英语学习者望而却步，加上学习者使用单词的重复次数少，背过的词很快就忘了，所以使很多人欲罢不能。　　英语单词虽然难记；但是它本身也是很有规律的，除了利用构词法的知识去背单词外，还可以利用联想法。归纳法和词根记忆

3、法来丰富词汇量。　　1.联想记忆法：对于没有词根的单词或词根难以记住的单词，就可以采用联想记忆法。所谓联想记忆就是把一个单词分割成几个单词或几个部分，并用联想的方法记住。大学英语教学大纲所规定的许多复杂词汇都可用此方法，在此需要说明一点，这种方法有时不一定科学，但是却非常有效。例如：Mustard(芥末），分解为［must=一定，必然，ard=灼热，燃烧、该词可联想成：吃了芥末必然很热】。Emboss（突出，在某物表面刻浮雕），分解为[em＝往外，boss=老板，联想成：老板的肚子都往外突出」。Massacre(大屠杀），分解为[mass=大众，acr

4、=尖。联想成：用尖利的武器刺杀大众」。Aftermath(结果，后果），分解为[after=之后，math=数学，联想成：数学考试后看结果]。Abridge(删节，缩则)，分解为[A，bridge=桥梁，联想成：A通过桥梁可缩短距离]。Melody（美的音乐。美的曲调），分解为[me=我，lody＝lady，小姐，联想成：我和小姐一起弹奏美妙的音乐」。Boycott（联合抵制），分解为[boy=男孩，cott＝cot，窄床，小屋，陋室，联想成：男孩联合抵制不住小屋」。Charisma(领袖气质），分解为[cha=china，中国，ris=risc，升起

5、，ma=mao，毛泽东联想成：中国出了个毛泽东］（俞敏洪GRE词汇精选）。Intoxicate(使陶醉，痴迷），分解为[int＝into，进入到某种状态，ox=公牛，i＝love，爱，cate＝cat，猫、联想成：公牛爱猫到了痴迷的程度］。Asaassination(刺杀，暗杀），分解为[As，...as,如同…一样，sin=罪恶，ation是名词的后缀，联想成：如同S一样做罪恶的事情—一暗杀］。Advocate(主张；提倡，拥护），分解为[Ad＝广告，voc＝speak；说，联想成广告上所说的]。husbandry(耕作，家政），分解为[husban

6、d=丈夫，dry=干旱，联想成：丈夫在干旱的农田里耕作]。Bride（新娘），分解为［bribe=贿赂，联想成：向新娘行贿来达到目的],Skyscraper(摩天大楼），分解为[sky=天空，scrap=rpwi擦，er＝物，东西，联想成：擦着天的东西］。Henpnecked（受老婆虐待的，怕老婆的），分解为[hen=母鸡，peck=啄，联想成：公鸡害怕母鸡啄」。forerunner（先辈，先驱，祖先），分解为［fore＝先。前，runner＝跑步的人，联想成：在前面跑的人］。这种方法最大的优点就是可以充分发挥出个人的想向力，启发和培养学生的一种创造意

7、识，避免枯燥，机械地记忆单词，使单词的记忆更长久，创造意识首先在于大脑能积极开展创造性思维，每个人的知识程度，思维方式都有很大的不同，用这种联想的方式可以最大限度地培养学生的思维能力，使思考方式呈立体型地向四面八方扩散，考试前，学生也可以互相交流，互受启发。　　2．组词归纳法。所谓组词归纳法就是把所碰到的词根据同意词或反意词进行归类，因为零散的词汇很难记得长久，如果把一组词进行记忆则较有效，以后如再遇到类似的词，就可把它归于某一组。例如：大学英语词汇表中所列的单词storm（风暴，暴风雨），仅知道这个意思是远远不够的，还应知道如：snowstorm，r

8、ainstorm，sandstorm，drizzle（毛毛细雨），breeze微风），　bli