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时间:2018-12-08
《地方应用技术型高校实验室安全管理的探索与实践》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。地方应用技术型高校实验室安全管理的探索与实践 摘要地方应用技术型高校的人才培养模式正由重知识教学逐渐向强调开放、应用为基础的实践教学转型。实验室作为实践教学的主要实施阵地,其安全运行是保障应用能力培养质量的前提。本文以厦门理工学院“化学与环境工程实验中心”为例,介绍了环境化学类专业实验室的安全管理经验,从健全实验室安全管理制度、抓好学生实验室安全教育、完善实验
2、室安全设施、提高实验管理人员技能素质四个方面进行了实践,效果显著,实验室运行稳定有序。可为同类型的实验室安全管理提供参考。 关键词环境类专业实验室安全管理 AbstractThemodeoftalentstraininginlocalappliedtechnicalcollegesisgraduallychangingfromemphasizingknowledgeteachingtopracticeteachingbasedonopeningandapplication.Asthemainfieldofpracticeteachi
3、ng,laboratorysafetyoperationistheprerequisitetoensurethequalityofapplicationabilitytraining.ThispapertakesXiamenUniversityofTechnologychemistryandenvironmentengineeringexperimentcenter"asanexample,introducesthesafetymanagementexperienceofenvironmental为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”
4、项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。chemistrylaboratory,fromtheperfectlaboratorysafetymanagementsystem,safetyeducation,improvethestudents'laborat
5、orylaboratorysafetyfacilities,improvethefouraspectsofexperimentalmanagementskillstopractice,theeffectissignificant,stableandorderlyoperationofthelaboratory.Itcanprovidereferenceforthesametypeoflaboratorysafetymanagement. KeywordsEnvironmentalSpecialty;laboratory;safetym
6、anagement 厦门理工学院作为新建地方性本科院校,正处于向应用技术大学转型的起步阶段,面临以构建实践教学新体系为重点,实现应用技术大学教育教学新体系的全面变革。[1]为此,各专业培养方案中提高了实践教学的比例及其应用开放力度,以提高学生的动手能力和应用技能。目前我校“化学与环境工程实验中心”为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我
7、校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。作为环境科学与工程学院培养环境类专业人才的基地,其专业的综合性和开放性实验的比例也逐年增大。以环境工程专业为例,除了设置有9门专业课程实验外,每年还承担有大量的大学生创新创业实验项目、本科毕业论文、学科竞赛项目等开放性实验。实验中心的大部分实验室全天候面向学生开放,实验室的利用率确实得到提高。但环境类专业开放的实验项目复杂,所涉及的仪器设备、玻璃器皿、化学药品多,试验周期长。特别是环境类专业的实验以四大基础化学为背景
8、,具有高危险和高危害性。[2]这些特点给实验室的安全管理带来了很大的难度。因此,必须全方位抓好实验安全管理,通过完善实验室安全设施和管理制度、提高实验管理人员的技能素质、加强指导教师和学生的安全意识等举措,
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