弟子规教案1-9

弟子规教案1-9

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1、第一课时总第课时备课人:章璇内容待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言教学目标培养朗诵能力,能有节奏地朗诵诗句,会用自己喜欢的方式朗诵诗句。重难点熟读成诵,积累经典美文;理解对待人以理服人的做事方式的道理。教法诵读领悟教具《弟子规》节选教学活动过程一、读一读我要背下面的内容认认真真地读上儿分钟,并把它背下来,找机会向父母、老师、同学展示一下呦。相信,你能行的。待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言【解释】对待家中的婢女与仆人,要注重自己的品行端正并以身作则,虽然品行端正很重要,但是仁慈宽大更可

2、贵,如果仗势强逼别人服从,对方难免口服心不服。唯有以理服人,别人才会心悦诚服没有怨言。二、临一临我会写把上一节的内容复习一下呦!怎麽样,记住了吧!然后仔细观察下面毎个字在田字格中的位置,把它抄下来吧!注意格式,小心呦,一笔一笔来!待婢仆,身贵端,虽贵;端,慈而宽,势服人,心不然,理服人9方无」十O三、看一看我能讲认真阅读下面的故事,然后讲给方父母、老师、同学听,同时将读完故事之后的感受写下来!相信,你不但能会讲得很精彩,也会写得很有水平的!吴起是战国时期的军事家,能征善战,而且很爱护士卒。有一次,一名士兵脚上生疮

3、化了脓,吴起亲自用嘴给他吮脓。这位士卒的母亲听说后,哭了起来。别人问她为什么哭,她说:“我丈夫就曾让吴起将军吮过脚上的脓疮,结果他在战场上英勇杀敌,战不旋踵,战死了。我儿子现在又这样,恐怕离战死不远了。”吴起百战百胜,不只是军事谋略高人一筹,爱护士卒也是很重要的原因。四、查一查我能做根据这一节课所学的内容,检查一下自己的生活实际,你都做到了吗?再来探究下列问题吧!学以致用,可要记得日常要是时刻刻的提醒自己啊!1、要以理服人。2、有没有对身边的人拥有色的眼光去观察别人.3、要宽容的对待别人,并且以身作则同学们,你们

4、做到了吗?第二课时总第课时备课人:章璇内容同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚教学0标理解文章的含义,能熟读成诵,积累经典美文学会在生活做一个仁慈博爱、以德服人的人重难点理解文章的大意,并能指导自己的生活实践。教法诵读法、讲解法教具《弟子规》节选教学活动过程一、读一读我要背下面的内容认认真真地读上几分钟,并把它背下来,找机会向父母、老师、同学展示一下呦。相信,你能行的。同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚【解释】同样是人,善恶邪正,心智高低却是良莠不齐。受社会潮流风气影响的人多,仁慈博爱的

5、人少,如果有一位仁德的人出现,大家自然敬畏他,因为他说话公正无私没有隐瞒,又不讨好他人。所以大家才会起敬畏之心。二、临一临我会写把上一节的内容复习一下呦!怎麽样,记住了吧!然后仔细观察下面每个字在田字格中的位置,把它抄下来吧!注意格式,小心呦,一笔一笔来!同是人,类不齐,流俗众仁者希,果仁者人多畏,不讳色不媚O三、看一看我能讲认真阅读下面的故事,然后讲给方父母、老师、同学听,同时将读完故事之后的感受写下来!相信,你不但能会讲得很精彩,也会写得很有水平的!故事]狄仁杰不计私仇武则天当政的时候,破格提拔狄仁杰为宰相。

6、在召见他时,武则天说:“你的名声很好,但也有人在背后说你的坏话,你想知道这些人都是谁吗?”狄仁杰不假思索地说:“只要陛下知道臣没有罪,那就是臣的万幸了。如果我真有过错的话,我一定认真改正;如果是别人诬陷我,我也不想知道他们的名字。这样大家可以相处得更好一些,这不是很好吗?”它告诉我们:四、查一查我能做根据这一课所学的内容,检查一下自己的生活实际,你都做到了吗?写下自己的□常表现!学以致用,可要记得日常要是时刻刻的提醒自己啊!1、有没有以仁徳的人为榜样,去学习?2、有没有不同流合污,保持自己的做事原则和道德底线?同

7、学们,你们做到了吗?第三课时总第课时备课人:章璇内容能亲仁无限好德日进过円少不亲仁无限害小人进百事坏教学目标教会学生在家应该掌握的一些礼节、与尽量做到的事项。重难点引导学生批判性的对待古典文化,汲取精华,去其糟粕,培养学生初步的辩证思想。教法诵读领悟教具《弟子规》节选教学活动过程一、读一读我要背下面的内容认认真真地读上几分钟,并把它背下来,找机会向父母、老师、同学展示一下呦。相信,你能行的。能亲仁无限好德日进过曰少不亲仁无限害小人进百事坏【易解】不要去讨好巴结富有的人,也不要在穷人面前骄傲自大,或者轻视他们。不要

8、喜新厌旧,对于老朋友要珍惜,不要贪恋新朋友或新事物。对于正在忙碌的人,不要去打扰他,当别人心情不好,身心欠安的时候,不要闲言闲语干扰他,增加他的烦恼与不安。二、临一临我会写把上一节的内容复习一下呦!怎麽样,记住了吧!然后仔细观察下面每个字在田字格中的位置,把它抄下来吧!注意格式,小心呦,一笔一笔来!匕匕厶3E亲仁,无限好,德円进,过曰少不亲仁9无限害小人进百事坏O三、看一

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