《弟子规》教案

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1、《弟子规》教案;一、学习内容无心非，名为错，有心非，名为恶。二、教材分析金无足赤，人无完人。无心而做了不好的事，是一种过错；如果明知故犯，就是一种恶劣的行为了，就会受到眼里的惩罚。生活中，我们要做到知错就改。三、教学目标1、理解本段弟子规的含义与内容2、养成严于律己知错就改的良好品质四、教学过程1、导入新课由《曹操割发》的故事导入三国时，有一次曹操率领军队去打仗。出发前，他警告将士，不要毁坏麦田，如果有人违反规定，一定杀无赦。队伍正在田间的路上行走，忽然一群小鸟从麦田中飞出来，曹操的战马受惊，冲向麦田，踏坏了一大片麦子。曹操对军法官说：我违反了军令，应按军

2、法治罪。说着，他拔出了宝剑，说：我是主帅，不能自杀，就把头发割下来代替砍头吧！说完，用剑割下了自己的头发。曹操严于律己，有错必纠的品质，表现出了他作为政治家的胸怀。2、指名读出学习目标。3、齐读学习内容，用五分钟读背这一内容。4、检查背诵情况。5、以小组为单位讨论，理解本段弟子规的含义与内容。6、指名小组发言，说一说对这一段文字的理解。其他小组补充矫正。7、教师重点点拨突破难点。8、小组讨论：如何做一个严于律己有错必纠的中学生？每组推选一名同学进行交流9、集体交流10、课堂小结板书设计（无心）非错（有心）非恶非既是错严于律己有错必纠《弟子规》教案任万海一、

3、教学内容弟子规关于诚信的有关内容闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲；无心非，名为错，有心非，名为恶。二、教材分析诚信是金，《弟子规》是中国传统文化中的一支奇葩，闻过则喜是其中心内容，漂亮话、奉承话往往害人害己。要做一个谦虚的人。毛泽东主席有一句名言：谦虚使人进步，只有这样，才能进步，正直的人才愿意与你结交。三、教学目标1、了解这段文字的含义2、学做闻过则欣的人四、教学过程(一)、导入新课同学们喜欢听故事吗？今天我先给大家讲一个《邹忌讽齐王纳谏》的故事。邹忌是齐国的美男子，他知道自己不如城北的一个姓徐的男子美，有一天他故意问他的妻子：我和城北的徐公谁美？他的妻子

4、回答：当然是你美了。他又去问他的小妾，我和城北的徐公谁美？他的小妾说：当然是你美了。他又去问他的朋友，我和城北的徐公谁美？他的朋友回答说：当然是你美了。于是他进宫拜见齐王。并把妻子、小妾和朋友的话说了一遍。邹忌说：我的妻子说我美，是因为他爱我，我的小妾说我美，是因为她怕我，我的朋友说我美，是因为他有求于我。由此可见，大王您的毛病很多啊。齐王听取了邹忌的建议，并下令：有当面指出齐王错误的受上赏，有在大庭广众之下议论齐王错误的受中赏，有在背后议论齐王错误的受下赏。命令传下去以后，来给齐王提意见的络绎不绝，门庭若市。几天后，提意见的越来越少，一个月后，偶尔有一两

5、个来提意见的。几个月后，再也听不到怨言了。邻国听说了这件事，也纷纷来朝拜齐王，表示愿意与齐国友好，愿意臣服齐国。从此，齐国进入了鼎盛时期。（二）、出示学习目标和内容（三）、指名读学习内容，用五分钟背诵，（四）、教师讲解如果听到别人夸奖你，就心中不安，听到别人指出你的过错就高兴不已，那么正直的朋友就会愿意与你结交，亲近。（五）、讲故事以学习小组为单位，讲述有关的故事，每组推荐一个。教师推荐故事：《佛印禅师评诗》、《拒绝奉承》板书设计：恐欣亲