大学生学校适应性与心理归属感关系的分析研究

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1、大学生学校适应性与心理归属感关系的分析研究【摘要】大学生因无法适应大学生活而出现问题的情况FI益增多，大学生心理健康受到社会各界的关注。探讨大学生归属感与学校适应能力之间的关系，对于解决这一问题意义重大。采用《大学生学校适应性量表》《归属感量表》抽样调查200名大学生，通过问卷找出影响大学生适应能力和归属感的因素，从而更好地指导大学生适应大学生活。【关键词】大学生学校适应能力；心理归属感；本科生屮图分类号：G64文献标志码：A文章编号：1007-0125(2017)05-0226-02目前，国内学者

2、对人学生学校适应能力和心理归属感方面的研宂不多，特别是专项研究更少。因此关于其定义没有形成定论。通过综合分析现冇的研究结论得出，大学生学校适应能力，主要指大学生在学校环境中，为了顺利完成学业，解决自己在学校遇到的问题的程度。从而和谐地与他人交往，独立处理生活中遇到的问题，愉快地度过大学生活。归属感，主要指个体被他人或者团体认定或者接纳时的一种感受，侧重于个体的心理体验，也指心理上的安全感和落实感。本研究旨在通过问卷调查法，了解本校大学生学校?m应能力和归属感的现状；探讨大学生学校适应能力与归属感之间

3、的关系，并结合前人的研宄成果，给出相应的建议。从而提高我校大学生学校适应能力和心理归属感，提高学生学习效率和心理健康水平。一、对象与方法（一）研究对象采用抽样的方法，选取河南省某综合类高校本科大学生为研宄对象，发放问卷200份，回收163份，有效率达81.5%。其中，男生有76名，女生有87名。大学一年级学生有36名（占22%）;大学二年级学生有24名（占14.7%）;大学三年级学生有57名（占34.9%）;大学四年级学生有44名（占26.9%）;大学五年级学生有2名（占1.2%）,被测试学生平均年

4、龄为20.717岁。（二）方法选用《大学生学校适应量表》和《归属感量表》为研究工具。由侯静编制的《大学生学校适应量表》共53题，包括学习适应、师生关系、集体适应、同伴关系适应、自主性、生活适应、环境适应等。量表采用5级计分法，部分题目反句计分，各项相加总分越高说明适应性越好。该量表全部题目再测信度为0.854。验证因素分析表明，模型拟合度良好。《归属感量表》使用的是Hagergy&Patusky于1995年编制的归属感问卷ThesenseofBelongingInstrument（SOBI）。该问卷

5、由两个量表TheS0BI-P和TheSOBI-A组成。在大学生群体和抑郁症群体中测试内部一致性系数均为0.93。时隔8周后在大学生群体中重测信度为0.84。该量表具有良好的信效度。本研宄我们选取反映心理状态的归属感量表一一TheSOBI-PoS0BI-P包括18道题目，采取4级评分法，取值越高说明归属感越强烈。（三）统计处理通过SPSS17.0对数据进行相关分析、描述统计，以P〈0.05为差异，有统计学意义。二、调査结果（一）心理归属感与大学生学校适应性的现状从表1可见，大学生学校适应7个变量的得分

6、情况存在差异。其屮，学习适应48.1227,居于其余六个变量之首（师生关系、环境适应、集体适应、生活适应、自主适应、同伴适应），这说明学生能够安心在学校读书。从数据来看，学生生活适应能力普遍较弱，可能与学生缺乏社会实践有关。值得注意的是，学校适应性总分较高，说明学生在校的综合适应能力较好。另外，标准差数据显示，除学习适应、师生关系和集体适应分值较高外，其他学校适应性变量差异很小。说明学习适应、集体适应、师生关系对学校适应性产生了较大的影响。归属感总分74分，均值得分55.9分，同学的归属感处于屮等偏

7、上水平，说明学生的归属感较好，对学校认可度较好。（二）心理归属感与学校适应能力的相关性相关系数分析结果表明（见表2）,归属感与学习适应、师生关系、环境适应、生活适应、自主性等呈正相关，且与学校适应总计得分的相关系数为.319,这表示归属感与学校适应之间相互影响，其中，自主适应的相关系数达.302,说明自主性对归属感的影响较大。（三）结果讨论本研究发现，性别对归属感的影响并没有差别。本校学生的环境适应、自主性、生活适应、同伴适应低，其中，环境适应、自主性、生活适应与大学生的归属感之间可以相互的影响。而

8、自主性与归属感之间的影响最人。产生学校适应性和归属感差的原因可能与环境改变有关，特别是从封闭的高中校园到开放的大学校园，新地区、新的生活习惯，以及不同的风土人情，冲击着学生的心灵。由于3G、4G移动通信的发展，以及自媒体时代的到来，很多同学的联系方式，甚至交友方式都变成了打电话、聊QQ、发微信。学生之间面对面交流减少了，影响到同伴关系。上网时间延长，以及在社团等其他方面花费较多的时间，对学生的生活环境适应也会有一定的影响。与父母分离、人际关系的改变，及学校地位和声望、