浅谈四川山洪灾害的危害、成因及防治对策

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1、浅谈四川山洪灾害的危害、成因及防治对策罗英内江水文水资源勘测局长宁水文站【摘要】山洪是山丘区域特殊的洪水，大多数发生于中高山区，由于山区落差较大，坡度较为陡峭，使得山区出现松散的破碎岩石层。如果遇到雨季，加上缺少植被的保护，那么很容易出现山洪问题。山洪灾害不同于其他灾害，它具有着突发性、破坏力大的重大特点，一旦发生，会给广大人民群众带来深重的灾难，直接人民带来生命和财产生的损失。尤其是对于四川这种山地较多，雨水集中的省份来说更是如此。因此，新时期新背景下，加强对于四川山洪灾害成因及防治对策的研究有着重要的现实意义。木文旨在硏究四川山洪灾

2、害成因，分析四川山洪灾害危害，探讨四川山洪灾害防治措施，为四川省有关部门在山洪灾害监测与预防方面提供思路。【关键词】四川；山洪灾害；危害；成因；防治对策；分析研究山洪灾害是指汛期由于降雨在山丘区引发的洪水、泥石流、滑坡等对国民经济和人民牛命财产造成损失的灾害。造成山洪灾害的原因有自然原因和人为因素两方面.就四川而言，暴雨是造成山洪灾害的根木原因，特殊的地理环境和不合理的人为活动等因素，加剧了山洪灾害的形成与发展。木文主要研究四川山洪灾害成因及防治对策，希望快可以给有关部门带来借鉴意义。一、四川山洪灾害成因分析笔者认为，四川山洪灾害成因主

3、要是体现在以下几个方面：第一，暴雨。山洪灾害一般都是由于暴雨或大暴雨引起的，山洪灾害的发牛与特殊的地理位置有关，但是降雨对四川山洪灾害的形成有着莫大的关联。第二，特殊的地理环境。四川省各地的地形存在着以下特点：山丘广布，类型复杂，地形崎岖，高差悬殊，河流纵横，切割强烈。正是这种地形特点，很容易导致山洪灾害的形成。第三,人为因素。山洪作为一种自然现象存在自然界中，若形成灾害，则必然与人类的社会活动有一定关系.如在有铁路、公路、城镇、工矿、水利水电设施及农田等区域，一旦发生山洪，就将成灾•近年来，随着经济的发展和城市化进程的加快，四川山丘区

4、开矿、修路、建厂等开发建设活动日益频繁，随意堆放弃土石渣，是造成四川当前山洪灾害加剧的重要原因。二、四川山洪灾害危害研究笔者根据多年的工作实践经验，加上对于众多参考文献的参考，认为在实际的山洪灾害中，对于广大人民群众生命与财产的损害是极为严重的。总体来讲,四川山洪灾害危害主要是体现在以下几个方面上：第一，预测预防难度大。在四川省内，山洪爆发时都是与人暴雨一起存在,加上山区内部存在着大量的大深沟，交通极为不便利，当地地形复杂，地质条件恶劣，使得山洪速度极为快速，也就给预防以及预测带来了更大的难度。第二，来势凶猛、破坏强。山洪暴发还是伴随着

5、大暴雨的，冲击力强、来势凶猛，基本上都是瞬间成灾，对于居民以及交通、工矿的危害极大，很多情况下都是导致人死畜伤以及耕地破坏、房屋倒塌等问题的出现。同时在暴雨沿坡面汇流吋，可将坡面大量固体物质、土料随水冲下，形成黄土塌陷、滑坡、泥石流等自然灾害。第三，发生频率高。山洪暴发的吋间是有着一定的规律的，基本上是发生在汛期，也就是四川的6・9月份，而且其中的山洪灾害发生率中，85%都是发生在8・9月份左右。四川有的地区一年数次，有的一年十多次，发生频率高，危害极大。第四，灾害恢复难。山洪暴发，一般伴随着人死畜伤以及耕地破坏、房屋倒塌等问题，导致的

6、这些灾难性后果，短吋间以内很难解决，给当地政府部门以及抢险救灾以及灾后重建工作带来了巨大的挑战。三、四川省山洪灾害防治措施探讨1、加强山洪预报警报加强山洪预报警报，这是四川省加强山洪灾害防治的第一项重大措施，也是极为关键的措施之一。四川省不同于我国其他省份，它具有着山洪爆发的天然优势，也就是山高坡陡、汇流快，一般来讲山洪爆发来势凶猛，所以直接会给老百姓带来巨大的伤害。因此，当地政府部门以及其他部门需要加强山洪预报警报与监测，建立完善的通信报警系统，对于近期将要发生的山洪险情以及暴雨情况进行准确监测，从而为预防四川省山洪灾害提供技术支持。

7、除此之外，当地有关部门还需要建设雨情、水情测报监测预警系统，加强险情、灾情监测反馈系统建设，提高预报的准确率,对于出现的险情及时提早治理，将山洪对人民群众的损害将至最低，尽量减少灾害损失与人员伤亡。2、加强宣传，增强防灾意识人民群众是山洪灾害爆发的第一受害者，是生命财产损失的最大承担者，因此，对于人民群众的保护措施以及灾害预防措施一定要到位。建立在这样的意识之上，加强宣传，增强防灾意识，也就成了有关部门做好山洪灾害预防的重中之重。另外，山洪暴发具有着一定的不确定性，而且还具有着突发性，如果人民群众的灾害防范意识不足，或者淡然灾害发生，那

8、么山洪一旦发生，则直接给广人人民群众的生命财产带来巨大的损失。政府部门以及其他相关部门，需要深入群众开展宣传教育，最大程度的提高广大人民群众的防灾意识，通过广播、报纸、电视以及其他手段，向全民进行宣传教育，