定量分析方法-大学生cpi调查报告

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1、大学生CPI调査报告大学生作为一个特殊的消费群体，教育文化层次高，有较高的分析判断能力和行为认知能力。H前，我国统计的居民消费物价指数持续上涨，这使得我们开始关注大学生的消费状况。本文通过调査xx大学学生的消费情况，研宂其消费结构，并编制消费物价指数，以期能给大学相关部门定价方面有一定的指导作用。一、概念界定与问题分析本文借助居民消费物价指数的概念，定义大学生消费物价指数。它是反映一定时期内，大学生所购买的生活消费品价格和服务项目价格变动趋势和程度的指数，是一个相对数。通过编制这一指数，可以观察消费价格的变动水平以及对大学生消费群体实际货H3支出的影响，并研允大学生消费水平的

2、变动状况，作为研宄人学生消费结构和制定相关资助与奖学金的依据。在编制大学生消费物价指数的过程中，考虑到研究生与本科生在消费结构上存在显著差异，基于调查的复杂性，木次调查总体仅取xx大学的硕士研宄生，并剔除在职研宄生和MBA人员。本次调斉的范围是指与大学生密切相关的日常生活消费的全部产品及服务的价格，按消费品和服务项目的用途分类，可以分为伙食费、购买口常用品费、购买衣物费、通讯费、情感投资费、烟洒费共6个方面。另外，木次编制xx研宄生消费物价指数时，剔除了一些价格易受外来冲击影响的消费类别，比如学费和住宿费。因为学费和住宿费占学生的消费支出数额很大，而且一般不易变动，其受外界影

3、响较大，故剔除。二、前提假设木文在编制大学生消费物价指数时，参照了国家居民消费物价指数的编制方法。为了使调查问题简化，本文做了如下假设：1.考虑到在学校范围内，以月计算消费物价指数变化不显著，故本文计算消费物价指数时，采用定基比价格指数，以2007年年初作为基期，即用本月价格固定与2007年年初价格对比计算。2.大学生消费物价指数中某种商品或服务项目的权数，是根据当前一个月内，学生用在该商品或服务项FI的开支占所有消费商品或服务总开支的比重，并丑假设一月内消费不变。1.本文假定一个研究生每个月有28天在学校食堂吃饭。三、调查对象和方法本次调斉共设计问卷30份，调查内容包括与消

4、费相关的6个方而，共有选择题9个。在12月12号下午对xx大学研究生楼上自习的同学采用随机抽样方式进行自填式问卷调查，当场回收。收回问卷30份，其中有效问卷28份（填写问卷信息不完整视为无效）。有效回收率93%。由调查问卷统计可得：被调查的对象有行政管理、会计、计算机等各专业学生。其中研一学生18人，占有效调奔对象百分比为64%,研二学生10人，占36%。男生12人，占总数的43%,女生16人，占57%。基本符合统计学上的分层抽样原则和随机原则，所以该问卷调查有效。四、编制食堂消费物价指数1.选择规格品，确定价格变动及估算依据对于大学生來说，伙食费是最主要的消费方面，且这部分

5、消费需求有很强的刚性。本文认为，在合理的价格变动范围内，学生在每餐中消费每种物品的具体数量是不变的，比如不管价格怎么变动，学生依然会购买同样多的食物。本文把早餐、午餐和晚餐各当成一个整体，且仅考虑平均一份早餐、一份午餐和一份晚餐的价格变动。其中，一份午餐和晚餐可视为相同的物品，有相同的价格和相同的价格变化量。因此，本文在编制食堂伙食消费物价指数时，所选择的规格品为旱餐和午餐两种，且视晚餐和午餐的价格和数量相同。价格调查：在07年11月月初和月末，对学校食堂的餐饮价格进行了调查。调查结果显示，校内的儿大食堂在餐饮的价格上并没有显著差异。经调查得出，07年11月平均早餐消费支出比

6、年初增长了0.2元；午餐和晚餐平均价格同比年初的价格各增长了0.6元。2.计算平均价格调查结果整理如下：11月早餐平均价格11.522.53年初早餐平均价格0.81.31.82.32.811月午餐平均价格2.53456年初午餐平均价格1.92.43.44.45.4根据调查得到消费不同价格早餐、午餐的人数，再用加权调和平均法计算11月份每天消费早餐、午餐和年初消费午餐的平均价格。其屮：11月份早餐的加权调和平均价格=(1*24-1.5*6+2*6+2.5*8+3*6)/28=2.18年初早餐的加权调和平均价格=(0.8*2+1.3*6+1.8*6+23*8+2.8*6)/28=

7、1.9811月份午餐的加权调和平均价格=(2.5*2+3*6+4*7+5*7+6*6)/28=4.36年初午餐的加权调和平均价格=(1.9*2+2.4*6+3.4*7+4.4*7+5.4*6)/28=3.761.参照编制居民消费物价指数的公式，本文给出食堂伙食消费物价指数的公式如下：cpihQa+^2Q2)/(Po1<2,+po2Qi2)其中，Pti为11月份i的加权调和平均价格，Qti为11月份i的数量，t为11月份，o为年初；i=l,代表早餐、i=2，代表午餐；2.计算过程如下：Ptj=2.18；P