人力资源管理中的员工培训研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。人力资源管理中的员工培训研究　　摘要在现代企业人力资源管理中，培训环节是提高员工工作技能的有效途径之一。虽然现阶段大多数企业的员工培训活动均发展显著，且受员工的欢迎度也非常高，但发展还是较为滞后，培训所取得的效果也并不明显。　　关键词人力资源管理员工培训问题对策　　日趋激烈的市场竞争，使得人才竞争成为市场环境下企业间竞争的

2、实质。如果想在市场中获得更多的发展之机，关键就是要提高员工的素质，而提高其业务素养的一项有效途径就是培训企业员工。[1]但现阶段，国内大多数企业均未充分认识到员工培训的重要性，认为培训较为麻烦，只对物的投入较为重视，而忽略了对人的投入，从而造成员工素质偏低，不具备较强的业务能力。另外，企业发展过程中经常发生高素质员工跳槽、离职的现象，而员工培训的一项负面影响就是人才流失。所以，摆在企业面前的首要任务就是思考如何充分发挥人力资源的作用并予以有效利用，如何通过培训实现员工的最大价值。　　一、企业员工培

3、训中的主要问题　　未在思想上引起重视为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　部分企业为了达到经济利润最大化的目的，常常忽略员工培训，不重视开发企业现有的人力资源与培训工作，片

4、面地认为员工培训无关紧要，人才不足可以通过招聘进行招揽，同时也可以到其他企业挖人。但�@样做所花费的成本往往很高，且外来人才无法在短时间内融入企业，创造效益。一些企业虽然有开展培训活动，但是流于形式，在培训的过程中毫无有效的考评制度，没有任何制度对员工逃避培训的行为作出明确规定。另外，崇尚培训万能论，即所有问题均可以通过培训解决，若遭遇危机就马上组织培训，夸大培训的作用。其实，员工成长是一个动态过程，影响其成长的因素有很多，培训是无法解决企业出现的全部问题的。　　缺乏完善的培训体系　　因为企业对培

5、训工作没有较高要求，一些甚至连具体的要求都没有，且部分培训负责人员的专业性也较低。虽然大多数企业已经按照全面质量管理体系建立起了相应的培训制度，但在具体实施时并未落实到位，未按照技能需求作出准确分析，所以计划也就缺乏可操作性。另外，也有完全采用其他企业的培训模式的现象，缺乏一套与自身实际情况相符的培训体系。　　没有丰富的培训方式，盲目跟风为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等

6、丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　诸多企业在进行培训时，几乎都是采用培训师一个人讲、员工听的形式，一些企业甚至直接把录像播放给员工看，进而对员工形成了误导，使之认为培训就是看录像，这些单调、乏味的方式均未取得理想的培训效果。而培训内容的设置也常以领导的经验、判断与喜好为准，或者由于其他企业开展了知识讲座，自己不甘其后；其他企业培

7、训学习型组织或执行力，自己也马上开展类似讲座活动。这样的盲目跟风，让员工陷入了被动地位，既浪费了员工的精力、时间，也白白消耗了企业的资源。　　培训效果缺少跟踪和评估环节　　当员工完成培训返回工作岗位后，会把学习成果以工作业绩的形式表现出来，而该过程就离不开上级的支持、同事的协作，且相关资金与设备的支持也非常重要。若相关部门的跟踪、落实不到位，那么就会大大影响培训效果。同时，大部分企业也仅对培训过程中员工的学习能力较为重视，员工完成培训后，并未进行跟踪和做好相关评估工作，也没有整体地评估工作产生的整

8、体效果。　　二、提高企业员工培训工作的有效途径　　树立科学的培训理念，重视员工培训工作　　接受过良好培训且拥有丰富经验的人才是保障企业高效运行的一项重要条件。[2]如果工作人员不能与以上要求相一致，那么就必须加强其业务能力，提高其知识水平，不断增强其适应性。随着当前企业各项工作越来越复杂，因而开展培训工作就很有必要。特别是在如今这个科学技术快速发展的社会，员工均应以时代发展的新要求为准，及时调整和更新已有的知识与技能，如此方可避免被淘汰。因此，企业保持高效工作力的一项有效手段就是员