集体备课寓教于乐—xx年集体备课阶段性个人工作总结

集体备课寓教于乐—xx年集体备课阶段性个人工作总结

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时间:2018-12-07

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下集体备课寓教于乐—XX年集体备课阶段性个人工作总结  集体备课寓教于乐—XX年集体备课阶段性个人工作总结  昌江县第五小学文宇宙  本学期,我们四年级语文备课组在教导处的领导下,备课组组员们立足岗位、勤奋敬业、团结协作。一个学期以来,积极完成各项教学和教学研活动,认真做好每一件大事小事。在学期即将结束之际,我将对我工作作回顾、总结,从中汲取经验,找出不足,以便今后能更好地开展工作,现将本学期工作总如下:  一

2、、集体备课让我们乐学爱教。  备课组是学校的基本教科研活动组织,也是学校落实校本培训,加强师资队伍建设的一个载体。我们四年级语文备课组共有四位语文老师,其中林溢老师、赵国梅老师,陈秀平老师,从事小学语文中高段教学工作多年,有着丰富的课堂教学经验与教研能力,在备课组活动中,发挥着帮带作用。一个学期里,我们按工作计划有步骤开展集体备课活动,初备前,大家在一起议案,帮助主备教师确定备课思路,主备教师不明白的地方都提出来大家交流,再按大家形成的共识备课,主备教师认真负责,钻研教材,书写教案。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识

3、基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  此外,平日里,我们组内的几位老师都非常注重自我反思。上完一节课,各自都通过撰写教学日记的方式,把自己在课堂教学中的得与失、成与败进行深思,找出问题,并积极寻求方法解决问题。大家不仅乐于反思自我的课堂教学,还善于将自己的体会、反思积极与同组老师交流,取人之长,补己之短。在我们组,为一堂课的设计与教学策略,大家经常在一

4、起研讨,办公室、走廊……到处有我们一起讨论的身影。    二、集体备课促我们课堂效率提升。  对于新教材,如何准确定位,如何有效落实课堂教学,提高学生的语文素养,一直是我们所思考、探索的问题。为了实现这一目标,大家积极开展校本教研活动,认真探索集体备课模式,大力打造有效课堂。  这个学期,每周一第三节课,大家都在一起认真进行集体备课。备课前,大家一起学习新课程目标,研读教材,明确教学内容,领会课标的年段目标,这是备课前提。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解

5、学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  每次活动,我们都从每个单元选出一篇重点课文,首先大家一起议案,确定备课目标和教学流程,接着由备课中心发言人深入研究,备好课,最后,我们在一起互相交流,寻求最佳教学设计与方法,并结合自己班级的实际,力求把交流后的备课用到自己的教学活动之中,这样,课前认真备课,集体研讨教学设计,课后认真反思,大大的提升了课堂教学效率。  以此同时,我们备课组老师统一对学生的写字习惯与能力进行了长

6、时期的训练,为求做到人人书写规范美观。为了夯实学生语文的基础,老师一面抓好课堂教学,一面对学生进行个别培优和扶差。此外,备课组老师按照期初制定的年级特色发展方案,分班定时组织了读故事、讲故事活动,较好的培养了学生的读书兴趣与表现力。在学校教研组的统一指导、安排下,我们还认真开展了阅读进课堂活动。活动目标明确,分工设计活动方案,按时上好每一节校本教材阅读课,对扩大学生的阅读量、培养阅读兴趣和能力方面起到了积极的促进作用。  我们组的工作还有很多,可以说千头万绪。但是,我们的工作从学生的发展出发,抓准了问题所在,突出了重点,

7、在有计划,有组织,有指导,有评价,有反思的活动过程中,学生进步不小,我们收获很多。  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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