“先知”麦蕴瑜的30年上书

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。“先知”麦蕴瑜的30年上书　　自1946年参与中国收复南海行动起，麦蕴瑜开始了“开发南海”的持续上书，直到那张南海开发的蓝图在当代徐徐展开。　　　　1945年8月，抗战胜利。从9月开始，各地受降仪式渐次展开。1946年10月，国民党政府出动军舰，开始收复南海诸岛，广东省政府顾问麦蕴瑜被任命为南沙接收专员。　　1946年12月12日，麦蕴瑜跟随林遵上校带领的舰队，在中国渔民一直称为“黄山马峙”的岛上登陆。而此前，在

2、海南岛失陷之后，黄山马峙一直被日军占领。　　此时岛上已经空无一人，小径早已被植被盖满，从一些建筑物壁上题字，可以看出岛上日军是1945年8月27日才知道无条件投降的消息，比全世界晚了12天，悲观情绪和自杀遗言都写在墙壁上而留存下来。　　这个岛的西南方，在防浪堤之末端，有条大路，路旁有一座日本人建造的纪念碑，上岸近看，上部绘着日本国徽，下面书有5个大字“大日本帝国”。　　林遵一行登岸后的第一项工作，就是拆除这块日本碑，重新立下中国主权碑。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪

3、教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　这是中国作为二战后的四强之一，开始收复海疆失地、主张自己海洋国土主权的第一步。麦蕴瑜与海军官兵们一同在碑旁举行接收和升旗典礼、拍照纪念。完成接收工作后，麦蕴瑜又带领测绘小组对太平岛进行了测量。　　此后，麦蕴瑜又跟随舰队对南沙诸岛进行了巡阅，这位曾经留学德国的水利土木专家并不知道，自己此后的人生将紧紧地与南海联系在一起，并随着南海的风云变幻而起伏跌宕。　　　　“先知”　　　　南沙

4、归来，麦蕴瑜迫不及待地写了一份南沙开发提纲。　　此时，中国对南海开发的认识还在起步阶段。麦蕴瑜，这位水利工程专家，成为中国最早一批对南海有了理论认识并进行过实地考察的科技人员，可谓南海开发的“先知”。　　这份提纲用工整清晰的铅笔楷书，写在一沓从日军那里缴获的大阪公文纸上――用削得尖细的铅笔写字，是这位工程人员的习惯。　　麦蕴瑜先是介绍了南沙群岛的概况，这部分出自他随海军接收南沙群岛时收集和勘探的资料。之后，他对南沙建设提出了几个方面的设想：　　首先，要建立通信。在南沙群岛上建无线电大电台，向大陆一天几次发送海浪和气候数据；为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把

5、资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　其次，要对南海进行测候，设立气候观测所，以及研究台风，海洋潮汐；　　同时，为了保证航海，应设立灯塔，浮标等设备，以承担中国对此海域的责任。　　以上三点，既是对南海进行开发利用的第一步，也是战后中国作为与苏美英比肩的大国所担负的国际责任。　　麦蕴瑜对南海的经济也有一番展望，他建议把南沙群岛上最

6、大的岛屿、面积平方公里的太平岛建设成渔业港和珍珠养殖场，并着手调查南海的两大群岛，南沙太平岛、西沙永兴岛的磷矿资源。　　国民党政府接到建议后，于1947年4月开始在南海建立电台，6月1日正式发报，每天四次。发报一直发到1950年5月全部驻军撤台，岛上的技术人员才撤走。此后太平岛的通讯、导航一度暂停，直至1956年台湾威远舰队巡南沙，电线杆和标志板才再次立起。　　广东省政府也于1947年3月1日组织了西沙群岛和南沙群岛志编纂委员会。又在当年6月11日至l5日，举办了西沙群岛和南沙群岛物产展览会。参会者竟达到30万之众。　　但是，民国期间对南海的开发，并未迎来麦蕴瑜所期待的高潮。不久，国共战

7、事即起，麦蕴瑜的宏图只能停留在纸上。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1949年10月初，时任国民政府