基因工程测试卷2答案

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1、基因工程测试卷2答案1.解析:DNA连接酶和DNA聚合酶都能催化形成磷酸二酯键，不同之处是DNA连接酶连接的是DNA片段，而DNA聚合酶连接的是单个脱氧核苷酸;RNA聚合酶也可催化磷酸二酯键的形成，在转录过程中可将单个核糖核苷酸连接形成mRNA。解旋酶的作用是将DNA两条双链的氢键解开。答案:C2.答案:C3.答案A解析如果所需要的目的基因的序列是完全未知的，往往就需要构建基因文库，然后从基因文库中获取目的基因，而在基因序列已知的情况下，获取目的基因通常用反转录法或利用化学方法直接人工合成，因此，A项正

2、确、B项^•误；将目的基因与质粒连接的酶是DNA连接酶，而非DNA聚合酶，C项错误；目的基因必须与载体结合后导入受体细胞才能够自我复制和表达，且导入植物细胞常用的载体是农杆菌，而不是大肠杆菌，D项错误。4.解析：选CcDNA是由mRNA反转录得到的，由于mRNA缺乏内含子和启动子，所以即使某生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，这两个基因的结构也可能是不相同的。基因表达载体包括启动子、目的基因、标记基因、终止子，而终止密码子存在于mRNA上。将目的基因导入植物细胞

3、通常用农杆菌转化法，导入动物细胞用显微注射法。5.解析：选D不同限制酶有不同的识别序列和切割位点，体现了酶具有专一性；限制酶2和3识别序列分别是CCGCGG和GGATCC，均为6个碱基对；限制酶1和3剪出的黏性末端相同；三种限制酶均不能识别和切割RNA中核糖核苷酸序列。6.解析：选C题图所示为化学方法合成目的基因的过程。①②过程依赖碱基互补配对原则进行。质粒和目的基因的碱基序列一般不相同。7.解析：选A将目的基因导入微生物细胞时，用氯化钙溶液处理受体细胞，可使其处于感受态，利于目的基因的导入。将目的基因

4、导入玫瑰叶肉细胞的叶绿体基因组中，可防止其经花粉进入野生玫瑰，液泡中无DNA。8.解析：选B目的基因成功导入到酵母菌后可以表达出乙肝疫苗，但不是表达出抗体；目的基因通过转录和翻译过程表达出产物，需要消耗能量，可以由线粒体提供；构建基因表达载体时需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶；由于受体菌酵母菌属于真核生物，故目的基因的转录和翻译场所不同，9.解析：选Ba酶与b酶切断的化学键均为磷酸二酯键。图示两种酶切割DNA得到的末端碱基序列均为GATC，故可以相互连接。表格显示a酶切割该DNA分子得到4个片段，说明

5、该DNA分子含有被a酶识别的碱基序列有3处。对比a酶单独作用与a、b联合作用得到的DNA片段知：仅用b酶切割该DNA分子可得到3种DNA片段。1.解析：选A可通过喷洒草甘膦来检验转基因大豆是否培育成功；转基因植物也可用植物体细胞作为受体细胞；转基因操作时不一定要用同一种限制酶；基因成功转入后，性状不一定能够成功表达，还需要进一步检测。11【答案】D【解析】试题分析:构建载体需要限制酶和DNA连接酶，故A错误;③侵染植物细胞后，重组Ti质粒上的T-DNA整合到染色体DNA分子上，而不是重组质粒整合到染色体

6、上，故B错误；染色体上含有目的基因，但目的基因也可能不能转录或者不能翻译，或者表达的蛋白质不具有生物活性，故C错误；植株表现出抗虫性状，说明含有目的基因，属于基因重组，为可遗传变异，故D正确。考点：本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。12.D【解析】题分析：由题意可知，图1中的目的基因含有2个限制酶MspI的切割位点，完全切割后会破坏4个磷酸二酯键，故A错误；若图中碱基对被替换后，限

7、制酶Smal的切割位点只有1个，完全切割后能产生2种不同的DNA片段，故B错误；若切割图2中的质粒，并且不能破坏目的基因，最好选择的限制酶BamHI进行切割，故C错误；由于插入目的基因后会破坏抗生素A抗性基因，但没破坏抗生素B抗性基因，故在含有抗生素A和抗生素B的培养基中不能存活，D正确。考点：本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13.D【解析】试题分析：获取目的基因的方法有①从基因文库中获取、②利用PCK技术扩增、③人工合成，对于已知序列的

8、目的基因，一般采用逆转录获取目的基因并采用PCR技术扩增的方法，A正确；利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中也可获取基因B,B正确；利用DNA连接酶将基因B与质粒连接形成重组质粒后导入玫瑰细胞，C错误；受体细胞是植物细胞时，常采用农杆菌转化法，即将基因B直接导入农杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞，D错误。考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。14.D【解析】试题