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时间:2018-12-07
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1、WORD格式整理版小学科学实验操作考核试题(一)实验题目:测量水的温度实验器材:温度计、烧杯、常温水一杯、60--80摄氏度的水一杯顺序操作步骤满分评分标准得分1检查实验器材1分不检查不得分2用温度计测量常温水的温度。3分把温度计的液泡浸入水中。温度计不贴住杯壁或抵住杯底。3读出温度2分视线与温度计的液面持平,在液面不再上升时读数,读数时温度计不离开被测液体。5测量热水的温度3分视线与温度计的液面持平,在液面不再上升时读数,读数时温度计不离开被测液体。6整理实验器材1分不整理器材,不得分。小学科学实
2、验操作考核试题(二)实验题目磁铁两极的相互作用实验学习好帮手WORD格式整理版实验器材两个标有磁极的条形磁铁2个顺序操作步骤满分评分标准得分1检查实验器材1分不检查不得分2磁铁同极接近会有什么现象3分S---SN---N接近会有什么现象3磁铁异极接近会有什么现象3分N---SS---N接近会有什么现象5实验现象及结论2分磁铁两极相互接近时同极相斥、异极相吸。6整理实验器材1分不整理器材,不得分。小学科学实验操作考核试题(三)实验题目液体有热胀冷缩的性质学习好帮手WORD格式整理版实验
3、器材烧瓶、带玻璃管的胶塞、红色水、冷、热水、大烧杯2个顺序操作步骤满分评分标准得分1检查实验器材1分不检查不得分2给烧瓶中的液体加热并观察现象。3分把红线放在红色液面处,用热水给烧瓶里的液体加热,并观察变化现象3给烧瓶中的液体降温,并观察现象。3分用冷水给烧瓶里的液体降温,并说出现象。5实验现象及结论2分液体受热体积膨胀,受冷体积收缩,液体有热胀冷缩的性质。6整理实验器材1分不整理器材,不得分。小学科学实验操作考核试题(四)实验题目:观察铜球(固体)的热胀冷缩的实验学习好帮手WORD格式
4、整理版实验器材:固体热胀冷缩实验装置﹑水槽﹑水﹑酒精灯﹑火柴顺序操作步骤满分评分标准得分1检查实验器材1分不检查不得分2让铜球通过铁环 2分让铜球通过铜环。3加热铜球并观察铜球能否通过铜环。4分用火柴点燃酒精灯,用酒精灯外焰加热,观察铜球能否通过铜环(不能通过),用灯盖熄灭酒精灯。5冷却铜球,并观察铜球能否通过铜环2分把加热后的铜球放入冷水中,观察铜球能否通过铜环(能通过)6整理实验器材1分不整理器材,不得分。小学科学实验操作考核试题(五)实验题目让小灯泡亮起来学习好帮手WORD格式整理版实验器材
5、小灯泡、小灯座、电池盒、干电池各2个、电线4-6根顺序操作步骤满分评分标准得分1检查实验器材1分不检查不得分2用提供的器材连接一个简单电路3分用1节电池、2根电线、1个灯泡连接一个简单电路,并使小灯泡发光。3用提供的器材连接一个使小灯泡发光的电路。3分用2节电池、再连接成一个简单电路,并使小灯泡发光。5实验现象及结论2分学生比较电池的数量与小灯泡亮度的关系。6整理实验器材1分不整理器材,不得分。小学科学实验操作考核试题(六)实验题目;检验食物中的营养成分实验器材:滴管、碘酒、油葵、白纸、馒
6、头、米饭、土豆、黄瓜等。学习好帮手WORD格式整理版顺序操作步骤满分评分标准得分1检查实验器材1分不检查不得分2检验脂肪3分把油葵放在白纸上划或用压、擀,会看到什么?3检验淀粉3分取食物,用滴管吸取碘酒往食物上滴2-3滴,滴管要稍离开食物,滴管内液体倒流扣分,用这种方法检验食物中是否有淀粉,结果怎样?5实验现象及结论2分花生和肥肉中含有脂肪;馒头、土豆、米饭中含有淀粉。6整理实验器材1分不整理器材,不得分。小学科学实验操作考核试题(七)实验题目:用弹簧秤测量物体质量的大小实验器材:弹簧秤、钩码学
7、习好帮手WORD格式整理版顺序操作步骤满分评分标准得分1检查实验器材1分不检查不得分2正确拿取测力计2分观察指针是否指在0处,和测量范围。3用测力计测量钩码的质量3分读数时视线与指针相平,读出所测物体的重量5用测力计测量物体的质量3分读数时视线与指针相平,读出所测物体的重量6整理实验器材1分不整理器材,不得分。小学科学实验操作考核试题(八)实验题目:制作铁钉电磁铁,并找出南北极。实验器材:长铁钉、细导线、电池盒、电池、指南针、大头针学习好帮手WORD格式整理版顺序操作步骤满分评分标准得分1检查实验器
8、材1分不检查不得分2用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向绕。2分沿一个方向绕,两头固定好。3把电磁铁连接到电池上看能否吸起大头针。3分正确接通电源,能吸起大头针重复2—3次。5用指南针检验它的南北极3分用指南针靠近铁钉电磁铁,指出它的南北极。6整理实验器材1分不整理器材,不得分。小学科学实验操作考核试题(九)实验名称:用天平测量物体质量实验器材:托盘天平、砝码一盒(内带镊子)、待测物体学习好帮手WORD格式整理版顺序操作步骤满分评分标准得分1检查实验器材1分不检查不得
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