科普版五年级英语lesson 2 we mustn’t cross the street now.优秀教学设计与反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下科普版五年级英语Lesson2Wemustn’tcrossthestreetnow.优秀教学设计与反思　　教材分析　　本课复习元音字母组合igh,ai读音。本课有7个单词,注意light具有双重词性，“灯”“轻的”的发音.本课的话题是交通安全，对学生进行安全教育，适当讲解一下must在肯定句和否定句的用法.本课的本课的语法重点是情态动词must和may的用法.本课阅读内容主要讲述Bob在马路上玩球，最后

2、被车撞的故事，反复复习本课句型，同时也对学生进行安全教育，使学生懂得遵守交通安全的重要性。　　学情分析　　通过第1课的学习，学生对may的用法有一定的理解，这节继续学习may和must的用法。本课7个单词其中wait是以前学的。　　　　教学目标　　1.认知目标：能听懂会说本课会话中的句子。听说读写单词must,street,　　light,cross,wait.　　2.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭

3、。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下能力目标：能运用本课句型进行问答练习；能分角色表演对话。　　3.情感目标：对学生进行安全教育。　　　　教学重点和难点　　　　能听懂会说本课会话中的句子。　　能运用本课句型进行问答练习；能分角色表演对话。　　教学过程　　Step1Warm—up（热身运动）　　1.Freetalk.　　2.复习单词：wait,和集中识词的5个词。　　Step2Presentation(呈现新课)　　A学习单词拼读规则:igh,ai的发音。　

4、　B学习生词：出示单词卡片must,street,light,cross,wait.　　让学生自己独立拼读，不会的在小组内讨论，小组内成员达到拼读准确，读不准的请老师帮助。　　拼背单词；must,street,light,cross,wait.　　用这些词must,street,light,cross,wait..说句子。　　C.用简笔画教学导入。　　D.出示句型Youmustn’trunaboutinthestreet.　　Wemustwaituntilitisgreen.MayIgowithyou狠抓基础知识和

5、基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下?教师解释汉意，领读。　　D.模仿跟读对话。　　Step3practice(趣味操练)　　1.结构操练：独立操练打电话用语　　Youmustn’trunaboutinthestreet.Wemustwaituntilitisgreen.　　MayIgowithyou?　　2.问答操练：小组

6、内问答操练对话。分角色读，教师巡视指导。　　3.交际操练：根据自己周围实际情况来进行交际操练。　　Youmustn’trunaboutinthestreet.Wemustwaituntilitisgreen.　　MayIgowithyou?　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教