资源描述：
《科学版小学英语五年级下册lesson 2 we mustn’t cross the street now.优秀教学设计及反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下科学版小学英语五年级下册Lesson2Wemustn’tcrossthestreetnow.优秀教学设计及反思 教材分析 本课复习元音字母组合igh,ai读音。本课有7个单词,注意light具有双重词性，“灯”“轻的”的发音. 本课的话题是交通安全，对学生进行安全教育，适当讲解一下must在肯定句和否定句的用法. 本课的语法重点是情态动词must和may的用法. 本课阅读内容主要讲述
2、Bob在马路上玩球，最后被车撞的故事，反复复习本课句型。 同时也对学生进行安全教育，使学生懂得遵守交通安全的重要性。 学情分析 通过第1课的学习，学生对may的用法有一定的理解，这节继续学习may和must的用法。本课7个单词其中wait是以前学的。 教学目标 1狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将
3、具体工作总结如下认知目标：能听懂会说本课会话中的句子。听说读写单词must,street,light,cross,wait. 2能力目标：能运用本课句型进行问答练习；能分角色表演对话。 3情感目标：对学生进行安全教育。 教学重点和难点 1、教学重点：能听懂会说本课会话中的句子。 2、教学难点：能运用本课句型进行问答练习；能分角色表演对话。 教学过程 Step1Warm—up（热身运动） 1Freetalk. 2复习单词：wait,和集中识词的5个词。 Step2Presenta
4、tion(呈现新课) A学习单词拼读规则:igh,ai的发音。 B学习生词：出示单词卡片must,street,light,cross,wait. 让学生自己独立拼读，不会的在小组内讨论，小组内成员达到拼读准确，读不准的请老师帮助。 拼背单词；must,street,light,cross,wait. 用这些词must,street,light,cross,wait..说句子。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药
5、，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 C.用简笔画教学导入。 D.出示句型Youmustn’trunaboutinthestreet.Wemustwaituntilitisgreen.MayIgowithyou?教师解释汉意，领读。 D.模仿跟读对话。 Step3practice(趣味操练) 1结构操练：独立操练打电话用语 Youmustn’trunaboutinthestreet.Wemustwaitun
6、tilitisgreen.MayIgowithyou? 2问答操练：小组内问答操练对话。分角色读，教师巡视指导。 3交际操练：根据自己周围实际情况来进行交际操练。 Youmustn’trunaboutinthestreet.Wemustwaituntilitisgreen. MayIgowithyou? 板书设计 五板书设计： Lesson2Wemustn’tcrossthestreetnow. Youmustn’trunaboutinthestreet. Wemustwaituntil
7、itisgreen. MayIgowithyou? 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 学生学习活动评价设计 评价方案： 1、看谁读的准，拼的快。 2、看谁句子说的好。 3、分角色对话，看哪个角色最好。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础
8、知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教
