三下语文质量分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。三下语文质量分析　　XX—XX年度三年级语文学业　　质量分析报告　　贾砦小学郑瑞霞　　一、命题意图　　本次试题包括听力、积累运用、阅读体验、情景交流和习作展示五大部分，设计题型和考察面比较广泛，灵活性较强。本次听力命题较灵活，既考查了学生的基础知识，又检测了学生的语文能力；既体现了语文学科特点，又密切联系社会生活，关注学生心灵，较好地渗

2、透了新课程理念。命题比较适合中年级学生年龄特点，贴近学生生活实际。积累运用考察的是学生对课文内容和基础知识的灵活掌握能力；阅读主要考察学生对短文的信息搜索和分析能力的考察；口语交际贴近学生生活，符合学生的年龄特点，考察学生的学生的语言组织和表达能力；习作主要激发学生对父母长辈爱的回报及对大自然的热爱。　　二、学生整体表现　　学校　　班级数　　年级总人数　　年级平均分为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育

3、、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　年级名次　　A等　　B等　　c等　　D等　　E等59以下　　人数　　比例　　人数　　比例　　人数　　比例　　人数　　比例　　人数　　比例　　一班　　1　　44　　2　　9　　20%为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活

4、动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　17　　39%　　8　　18%　　5　　11%　　5　　11%　　二班　　1　　46　　1　　16　　35%　　13　　28%　　11　　24%　　1　　%　　4　　%为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统

5、的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　三班　　　　　　　　　　　　　　　　四班　　　　　　　　　　　　　　　　合计　　2　　90　　　　25　　%为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教

6、育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　30　　%　　19　　%　　6　　%　　9　　10%　　三、学科知识维度上的表现　　1.学生对知识点掌握情况　　试卷听力部分考查学生的信息捕捉和语言表达能力。积累运用考查学生书本知识的积累和运用，学生在平时没有养成整体系统记忆知识，所以有出错。阅读理解考查学生回忆书本知识和理解分析知

7、识；在阅读体验（二）中，由于学生对课文重点段落的背诵记忆不牢，掌握的不够扎实，失分率较高。在阅读体验（三）中，第3小题——水上飞机都有哪些本领，学生捕捉信息不全。习作中学生能力欠佳，主要表现在以下几个方面：1.审题不清；2.事件的表述不够清楚；3.错别字和不会写的字太多。　　2.学生学习中存在的问题　　学生学习中存在的问题主要表现在以下几个方面：　　1.基础知识较差，字词的掌握不好为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安

8、全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　2.课前预习不到位，以致上课接受信息能力不强　　3.课堂学习中不能做到独立思考，人云亦云，不能充分调动自己的思维积极性，不能发表自己独特的见解　　4.课