必修2有机实验总结

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1、基本有机实验一、基本有机性质实验整理【实验一】甲烷的化学性质1、甲烷的燃烧（必修2、P59）燃烧现象检验产物方法现象结论练习：对比乙烯的燃烧（必修2、P59）、苯的燃烧、乙醇的燃烧现象，思考能否根据燃烧现象鉴别甲烷和乙烯？为什么点燃前必须验纯？燃烧产物产物为（：02和1420,能否说明该有机物只含有碳和氢两种元素？如何判断该有机物是否含有氧元素？2、甲烷的氯代（必修2、P59）现象：一段时间后发现试管中气体颜色,试管中饱和食盐水液面，试管壁上有出现。将试管从水槽中取出后，向其中滴入几滴石蕊溶液，可以观察到。附人教版P53实验：向2支盛有甲烷的试管屮（其中一支用黑纸包好

2、），分别快速加入0.5gKMnO4和lml浓盐酸，然后迅速地轻轻塞上胶塞，放在试管架上；没有包黑纸的试管在室内光线（日光灯）照射下，或川高压汞灯的紫外线照射；等待片刻，观察现象。现象：室温时，混合气体无光照时，发生反应；光照时，瓶内气体颜色，瓶壁出现,瓶屮出现少S:。练习：甲烷在一定条件下可以和Cl2反应。下列有关该反应的说法正确的是①常温下，CH3C1是气体，其他3种氯代产物都是液体②二氯甲烷只有一种的事实证明了CH4不是平面正方形③实验前可以通过排饱和食盐水的方法收集甲烷和氯气④如果把收集好甲烷和氯气的试管放在日光直射的地方，可能会发生爆炸⑤光照时，试管中甲烷和氯

3、气的混合气体的颜色逐渐变浅，试管壁出现油状液滴，试管中有少董白雾A.①②③④⑤B.①②③C.②③④【实验二】1、石油的分馏（必修2、F71）（分离提纯）（1）两种或多种相差较大且的液体混合物，要进行分离时，常用蒸馏或分馏的分离方法。（2）分馏（蒸馏）实验所需的主要仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、石棉网、、带温度汁的单孔橡皮塞、、牛角管、◊（3）蒸馏烧瓶巾加入碎瓷片的作用是：（4）温度计的位置：温度计的水银球应处于（5）冷凝管：蒸气在冷凝管内管屮的流动方叫与冷水在外管屮的流动方M。2、石蜡汕的分解实验（人教版必修2、P59）如下图所示，将浸透了石蜡油（17个碳以上的液态烷烃

4、混合物）的石棉放置在硬质试管的底部，试管中加入碎瓷片，给碎瓷片加强热，石蜡油蒸气通过炽热的碎瓷片表面，发生反应，可得到一定量的气体生成物；用该生成物进行如下实验：1.通过酸性高锰酸钾溶液中，观察现象；2.生成的气体通入溴的叫氯化碳溶液中，观察现象；3.用排水法收集一试管气体，点燃，观察燃烧的情况。现象：1.导管口有气泡冒出，KMnO4溶液红色褪去2.溴的四鉍化碳溶液的橙红色褪去3.收集到的气体能够在空气中燃烧【科学探究】实验装置也可以改为右图所示装置；在试管①中加入石蜡汕和；试管②放在冷水屮；试管③屮加入KMnO4溶液或溴水。实验要点：（1）石棉要尽量多吸收石蜡油。（

5、2）石蜡汕分解反应的温度要在500°C以上。（3）实验屮要注意防止倒吸；实验中，碎瓷片和氧化铝的作用是：砕廉片【实验三】乙烯的性质实验（必修2、P68）_反应）（检验）反应）（检验、除杂）现象：乙烯使KMnO4酸性溶液褪色（乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色（练习：如何验证乙烯使溴的叫氯化碳溶液褪色是加成反应，而不是収代反应？【实验四】苯的性质1、苯的物理性质（必修2、P71）颜色,溶解性，密度2、苯结构的验证（必修2、P72）现象：酸性高锰酸钾:溴水。结论：3、苯的溴代（1）溴应是_起催化作用的是加入铁粉起催化作用，但实际上,反应。（2）导管为什么要这么长？其末端为何不插入

6、液面？①伸山烧瓶外的导管要有足够长度，其作用是②导管未端不可插入锥形瓶内水面以下，因为.（3）反应后的产物是什么？如何分离？①混合液剧烈沸腾，导管口附近出现的白雾，是。②纯净的溴苯是无色的液体，而烧瓶中液体倒入盛有水的烧杯中，烧杯底部是这是因为溴苯溶有的缘故。除去溴苯中的溴可加入，振荡，再用分离，反应方程式。①锥形瓶中出现，是0探宄：如何验证该反应为取代反应？O，这4、苯的硝化反应实验室制备硝基苯的主要步骤如下：①配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸的混和酸，加入反应器中。②向室温下的浞和酸屮逐滴加入一定量的苯，充分振荡，浞和均匀。③在50-60°C下发生反应，直至反应结束。

7、④除去混和酸后，粗产品依次用蒸馏水和5%NaOH溶液洗涤，最后再用蒸馏水洗涤。⑤将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏，得到纯硝基苯。填写下列空白：(1)配制一定比例浓硫酸与浓硝酸混和酸时，操作注意事项是：(2)步骤③中，为了使反应在55-6CTC下进行，常用的方法是种加热方法的优点,温度计水银球的位置(3)纯净的硝基苯是_色有气味的油状液体，于水，密度比水_，蒸气有毒。步骤④屮洗涤、分离飢硝基苯应使用的仪器是。(4)步骤④中粗产品颜色用5%NaOH溶液洗涤的目的是。(5)胶塞上的长玻璃导管的作用是(6)纯硝基苯是无色，密度比水(填“小”或“大”