民主政治的曲折发展教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第21课民主政治的曲折发展教案　　　　【三维目标】　　.　　知识与能力　　⑴“文化大革命”对民主法制的践踏　　⑵法律制度走向健全　　⑶民主制度的重建与完善，探究中共十一届三中全会后，我国社会主义民主法制建设的发展对人民生活和社会发展的影响　　2.　　过程与方法　　⑴充分利用教材提供飞的阅读材料好思考题，培养阅读、理解、综合分析问题的能力。　　⑵运用调查、访问、交流等形式，加深对教材内容的理解，培养观察、思考、探究问题的能力。

2、　　3.　　情感态度价值观　　引导学生树立自觉维护民主法治，遵守法律，运用法律维护自身权益的意识，促进学生公民意识的养成与提高　　【教学重点】　　“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　【教学难点】　　“文化大革命”期间民主法制遭到严重践踏的原因。　　【课时安排】1课时　　【导入新课】　　

3、春秋代序，往事悠悠。50载斗转星移，伴随着全国人大从一届到十届的前行足迹，民主政治、依法治国的目标，正一步步从理想变为现实。回首一届全国人大到九届全国人大，一个个耀眼的亮点，折射着新中国民主法制建设的发展轨迹，辉映着社会主义政治文明的灿烂前景。XX年十届人大三次会议召开，为我国的法制建设又谱写了一曲光辉乐意。　　思考与判断：文化大革命中，我国的法制建设遭到了哪些破坏？　　【知识归纳】　　一．“文化大革命”对民主法制的践踏　　．“文化大革命”的发动：　　（1）根本原因：20世纪60年代中期，党内“左”倾错误越来越严重　　（2）毛泽东对形势

4、的错误估计　　（3）林彪、江青集团利用和助长了毛泽东的错误　　2．民主法制的破坏：　　（1）“文革”初期民主法制的破坏：　　（2）刘少奇冤案：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（3）“全面夺权”与民主法制的全面破坏：　　　1967年1月，王洪文等夺取上海党政各级领导权　　　此后，全国掀起夺取高潮，党政领导机关陷于瘫痪　　二．法

5、律制度的逐步健全　　．“文革”的历史教训：必须建设高度民主的社会主义政治制度，完善国家宪法和法律制度，深入持久地进行民主法制教育　　2．中共十一届三中全会提出法制建设的方针与平反冤假错案：　　（1）1978年十一届三中全会提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针　　（2）在全国范围平反各种冤案　　3．1982年《中华人民共和国宪法》的修订：　　4．到XX年，全国法制建设成就：形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色社会主义法律体，为依法治国奠定了重要基础　　三．民主制度的建设完善：　　．人民代表大

6、会制度的完善：　　2．基层民主制度建设的加强：1998年，九届全国人大常委会通过《中华人民共和国村民和会组织法》狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3．共产党领导的多党合作和政治协商制度的完善：1982年，确立“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”方针　　4．民族区域自治制度的发展：1984年颁布施行《中华人民共和国民族区域

7、自治法》　　5．依法治国基本方略的确立：　　（1）1999年，九届全国人大将依法治国，建设社会主义法制国家写进宪法　　（2）XX年，中共十六大明确了社会主义民主政治建设的根本原则和基本思路　　【难点突破】　　．文化大革命发生的原因分析　　历史原因：社会主义运动历史不长，社会主义社会的发展规律还在探索，中共在全面建设社会主义过程中缺乏足够的思想准备和研究，在处理各种问题时混淆了不同性质的矛盾，导致了阶级斗争严重扩大化。　　国际原因：中美关系敌对，中苏关系恶化，中国政府顶隹了来自美苏霸权主义的压力，但同时对世界战争形势估计过于严重。狠抓基础

8、知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣