工艺美术专业核心课程电脑绘图

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1、工艺美术专业核心课程标准电脑绘图课程标准【课程名称】电脑绘阉【实用专业】屮等职业学校工艺美术专业1、前言1.1课程性质本课程是屮等职业学校工艺美术专业的核心课程，是学生学习工艺美术设计制作表现技能的主要基础课程之一。它的功能是培养学生熟练使用计算机绘图软件的能力，提商学生的计算机辅助设计制作水平，让学生了解儿种主要计算机绘图软件的基础知识操作方法，为下一步进入工艺品设计制作、装潢设计、产品设计与制作、室内设计等专门化方向课程的学习作好最基本的表现能力与制作能力的准备。1.2设计思路本课程以就业为导昀，通过行业调查，对工艺品设计制作、装潢设

2、计、产品设计与制作、室内设计等专门化方向所涵盖的工作岗位进行工作任务与职业能力分析，以专业设计与制作的工作任务为引领，以基础造型能力为主线，以工艺美术各专门化方向应共同具备的岗位职业能力为依据，选择与各专门化方向工作任务相关、与学生生活比较贴近的、学生比较感兴趣、与相关的职业资格鉴定A容相衔接的操作A容，按照能力掌握的难易程度，以循序渐进的方式组合，由浅入深、从易到难地培养学生的工艺美术制作技能和艺术素养。木课程采用工作任务与操作项目相结合的形式设计教学活动，将计算机软件的基础理论知识和操作方法技术的学习，融汇在完成这些任务或项目的过程之

3、屮，一方而可以提髙学生学习基础理论和操作技能的兴趣和觉性，同时还能在应用理论知识指导实训的过程屮增强对所学理论知识的理解并得到巩固。本课程应在计算机实训室完成，从基本知识介绍开始，到全部的教学任务的完成，基本上都是在计算机上进行。教师的示范操作和示范作品信息，也都是通过计算机来传递，这有助于学生尽快掌握与熟悉计算机操作技术。建议本课程课时为128学时。2、课程目标通过任务引领的计算机软件绘图训练活动，使学生了解常用的Photoshop、IllustratorCS2,AutoCAD2002等三个计算机绘图软件的基础知识，尽快学握这人个计算机

4、绘图软件的的操作方法和程序，掌握应用计算机绘图软件绘制工艺美术专业设计图稿的技术，具有综合应用计算机绘图软件的能力，提髙学生的设计图稿制作水平。职业能力目标：•能运用绘图软件PhotoshopCS2熟练地修整阁片、进行勾阁制作、进行阁片的色彩调节和退底。•能运用绘图软件IUustratorCS2熟练地制作阁形标志、进行文本的排列和处理、绘制广告宣传卡。•能运用绘图软件AutoCAD2002绘制工艺美术产品制作三视图、室内建筑装修设计平而图、立而图和剖而图，能够进行尺、j•标注和文字标注。•能综合运用PhotoshopCS2、Illustr

5、atorCS2、AutoCAD2002等计算机绘图软件绘制工艺美术专业设计阉稿。3、课程内容和要求作务Photoshopcs2i?}^工汪课程内容及要求•课程内容一、控制与基础操作技术1、操作界面。2、面板控制。3、视图缩放。4、标尺及参考线。5、文件控制。6、基础操作技术。7、基础操作技术二、核心操作技术1、像素概念2、图层概念与操作3、选区概念与操作4、路径概念与操作5、通道概念与操作三、滤镜及批处理1、滤镜的学习方法2、常用滤镜命令3、批处理命令四、职业技能1、图片修整2、勾图3、色彩调节4、退底•教学要求1、了解Photoshop

6、CS2基础知识2、掌握PhotoshopCS2基本操作方法3、掌握PhotoshopCS2核心操作技术4、掌握PhotoshopCS2滤镜及批处理命令操作5、掌握PhotoshopCS2的阁片修整、勾阁、色彩调节、退底等职业技能活动设计活动1修饰图片选择一张人像照片和一张风景照片，去除图像中的杂点、污迹或不需要的部分活动2将图片中文字的底退掉选择一幅广告，将叠加在图片上的文字的轮廓勾画出来，并把底退掉活动3调节图片的色彩运用3+1调色法，调节一幅图片的色彩；运用图层调节法调节一幅图片的色彩。活动4将一个图片的背景去掉在一张图片上选择一组景

7、物，将不需要的背景去除。参考课时34学吋c-CZ5氐•课程内容一、控制技术1、何谓矢量图2、IllustratorCS2界面3、面板控制技术4、视图缩放5、标尺及参考线6、文件控制二、操作技能1、选择一一整体选择、分解选择2、移动、复制及再次变换3、变形一一缩放、旋转、倾斜、镜像4、操作练习一一群组、排列、蒙板三、图形知识与图形创建1、几何图形创建活动1制作名片运用IHustratorCS2软件为自己设计一张名片。活动2制作图标运川川ustratorCS2软件为自己学校设计一个标志。活动3设计单张商业宣传卡运用IllustratorCS2

8、软件为自己住处附近的一家商业企业设计单张宣传卡。342On00N)2、线图形创建学时3、轮廓m4、填充一一颜色管理、填充方式5、滤镜及效果四、文本1、文本设置2、文本练习3、文本排版五、.与P