颍上县六十铺中学新校建设申请立项报告

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下颍上县六十铺中学新校建设申请立项报告　　县发展改革委员会：　　为了适应颍上经济飞速发展的需要，实施科教兴颍、科教兴镇的战略，特向你们提出六十铺中学新校建设申请。下面就有关情况作简要介绍：　　一、学校概况　　颍上县六十铺中学坐落在六十里铺集镇区东部，东靠G105线。该校创办于1952年，是颍上县西部最大的农村中学之一。学校现有面积43亩，含师生生活区，教学区及运动场区。一九九六年新建4F教学楼一座，建

2、筑面积2240m2。办公、实验用房建筑面积560m2，系上世纪七十年代所建，现已成危房。学校现有在编在职教员工82人，其中本科29人，本科在修人员10人，专科38人，专科以下5人。具有中学高级教师职称8人，中学一级教师37人。学区服务中心为六十里铺镇，周边辐射到五十里铺、新集、红星、耿棚、西三十铺等颍上西部各乡镇。目前学校开设27个教学班，在校学生2600多名。每班生均人数在90人左右。校长张谢民，一九九三年至今，担任六十里铺中学校长。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识

3、和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　六十里铺中学自创办以来，即抱定建设皖北地区农村中学名校为奋斗目标，在上级主管部门和当地党委政府大力支持下，全体教职工精诚团结，爱岗敬业，与时俱进，开拓创新，取得了一系列骄人成绩。学校连续10年在全县中教评比中均占全县前3名；XX年，中考达省重点高中录取分数线以上76人。连续多年在县局业务综合评估中均取得优异成绩。　　二、项目简介　　拟建的六十

4、铺中学新校区，西接战沟滨河景区，东至镇北经济林带，南为G105和S102线，东西长238米，南北宽280米。周围无工业污染、无高压线路通过。距六十铺中学老校区0.5千米。总规划建设内容如下：　　新建5F标准教学楼2座，建筑面积4598m2；新建4F办公楼一座，建筑面积3600m2；新建男女生5F公寓楼2座，建筑面积3600m2；新建食堂、餐厅、洗浴室面积1025m2；新建300×6标准跑道，排球、篮球、乒乓球等运动场，规划面积15375m2；新建4F图书馆一座，建筑面积1380m2；1000—1200座位中小型

5、体育馆一座，建设面积3720m2；新建综合科技楼3F2座，建筑面积1598m2；11F阶梯（多媒体）教室1座，建筑面积720m2；配套建设园区道路、广场、下水道、绿化、美化等工程。总规划占地面积67000m2，约合100亩。设计80个教学班，在校学生4500—5000人（含老校区在校学生人数）。　　一、保障措施狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以

6、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（一）、建设用地　　坚持教育教学、生活、运动休闲三大功能合理配置的原则，科学合理地设计用地标准，节约用地。　　注重与周边环境建设协调统一；包括用地功能布局，道路交通联系及景观风貌建设等方面，使其成为六十铺集镇总体规划建设有机组成部分。根据用地规划，校园共规划用地总面积6.6万平方米，约合地亩100亩。　　（二）、资金情况　　本项目属九年制义务阶段教育，列入国家义务教育投资范畴。根据颍上县社会经济发展情况，在全面完成九年制义务教育的基础上，可望在第十二个五年国民经济与社

7、会发展规划中，率先在中西部地区实现普及高中的情况下，县级财政可先期投入。县财政第一年投入600万元，第二年、争取中西部教育专项资金700万元，第三年投入300万元，累计投入1600万元。　　（三）、进度安排　　项目前期工程包括地质规划和界定、编制项目建议书、初可研报告等工作，大致需要1个月时间。　　建设区规划、设计及施工准备大致需要2个月时间。主要工作内容：拆迁补偿、立项、可研论证、资金筹措、规划设计、施工单位的公开招投标选定等工作。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和

8、基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　建筑施工方面。项目前期工作完成后，即转入建筑施工阶段。本项目视建设项目单位筹措到位资金情况，可一次性全面施工或分期建设两种。一次性全面施工可招两到三个施工单位同时进场施工。预定10个月竣工并投入使用。分期建设工序如下：