贞观之治导学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第2课“贞观之治”导学案　　第2课“贞观之治”导学案　　学习目标：了解唐太宗李世民和武则天的基本史实，掌握唐太宗、武则天的治国方法，了解他们对唐朝的贡献　　学习难点：“贞观之治”和“女皇武则天”。[:Z&xx&k.com]　　学习过程：　　一、前置自学：　　、唐朝的建立　　隋朝太原留守　　在太原起兵，　　年攻占长安，建立唐朝　　2、贞观之治出现的原因：　　A、注重总结　　，重视人民群众的力量；[:学科网ZXXk]　　B、注重　　

2、，减轻人民　　；　　c、崇尚　　；　　D、任用贤才、虚心　　。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、贞观之治出现的表现　　唐太宗时期，政治比较　　，经济　　，出现繁荣景象，国力　　。历史上称当时的统治为“贞观之治”。　　4、中国历史上唯一的女皇帝是　　二、展示点拨：　　三、合作探究：　　、什么是“贞观之治”呢？形成“贞观之治”局面的原因是什么？　

3、　四、小结回扣：本节课你有什么收获？　　五、达标拓展：　　.贞观时期，名相、名将辈出，其中敢于犯颜直谏200多次，流芳青史的是（　　）　　A.房玄龄　　B.杜如晦　　c.魏征　　D.张玄素　　2.图中这位坐着的人就是唐朝以善于用人和善于纳谏而著称的皇帝，他就是（　　）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A.唐高祖　　B.唐太宗　　c.唐高宗　　D.

4、唐玄宗　　3.唐朝哪位皇帝的统治被史学家评价为“政启开元，治宏贞观。”（　　）　　A.唐高宗　　B.唐中宗　　c.唐玄宗　　D.武则天　　4.武则天的统治被后人称赞为“政启开元，治宏贞观”，能说明这一点的史实包括（　　）①武则天改国号为周　　②由皇后成为皇帝　　③继续实行唐太宗发展农业生产的政策　　④继续推行唐太宗选贤才的政策　　⑤当政期间唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强　　A.①②③④⑤　　B.②③④⑤　　c.③④⑤　　D.①③④狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，

5、因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5.以下史实不属于唐太宗的是（　　）　　A.建立唐朝　　B.合并州县c.注意发展生产　　D.注意任用贤才和虚心纳谏　　6.“水能载舟，亦能覆舟”最能说明唐太宗　　A.认识到了人民力量的伟大　　B.认识到了隋亡的原因　　c.认识到了水与舟的辩证关系　　D.认识到了统治者应采取的统治权术　　7.唐太宗患有气喘病，臣下因其居所潮湿而奏请在宫中为他建立一个暖阁。唐太宗说“破土兴工，花费很多……不可浪费民力”，这说明　　A.唐太宗勤于政事，善

6、于听取正确意见　　B.唐太宗廉洁奉公　　c.唐太宗“戒奢从简”，节制自己的享受欲望　　D.唐太宗任用贤才和虚心纳谏8.对于“贞观之治”局面出现的原因，下列说法正确的是　　①唐太宗善于吸取隋亡的教训，以史为鉴　　②唐太宗注重发展经济　　③唐太宗任用贤才，要求臣下廉洁奉公　　④贞观时期，名相、名将辈出狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A.①②③　　B

7、.②③④　　c.①②④　　D.①③④　　9.我们今天肯定武则天，主要是因为　　A.她是我国历史上唯一的女皇帝　　B.她重用人才，奖励农业生产，使唐朝社会经济进一步发展[:学+科+网Z+X+X+k][:Z,xx,k.com]　　c.她在“贞观之治”与“开元盛世”间起了承前启后的作用　　D.她替多病的高宗处理朝政　　0.下列内容不属于唐太宗的主张的是　　A.皇帝要勤于政事　　B.大臣要廉洁奉公　　c.君臣须讲究排场　　D.政府要轻徭薄赋　　1.下列统一王朝中，定都长安的是[:学_科_网]　　①秦朝　　②西汉　　③西晋　　④东汉　　⑤隋朝狠抓基础知识和基本技能由

8、于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我