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时间:2018-12-07
《新编新北师大版小学六年级下册数学《练习一》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新编新北师大版小学六年级下册数学《练习一》导学案 新编新北师大版小学六年级下册数学《练习一》导学案 练习一 学习目标1.使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点.能判断一个物体或立体 图形是不是圆柱或圆锥。 2.使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积) 计算方法,并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。 学习重点进一步认识圆柱、圆锥的特点。 学习难点进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥
2、的体积(容积)计算方法。 学习准备投影 集体备课二度备课 导 学 过 程温故互查: 1.复习特征。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 (1)同时出示圆柱和圆锥的图形。 指名学生说出各图的名称。(板书:圆柱、圆锥) (2)提问:谁能拿出圆柱和圆锥,说 出各部分的名称?(在图中板书)圆锥的高怎样测量
3、,试着量一量你手里圆锥的高。 (3)提问:圆柱有什么特征?说说圆锥有什么特征? 2、复习圆柱表面积和体积、圆锥体 积公式。 导 学 过 程自主尝试: 完成“练习一”第1、2、3、4题 学生先独立完成,再小组订正。 合作探究: “练习一”第5题 本题是圆柱表面积和体积计算方法的应用。(1)小题求圆柱的侧面积;(2)小题求圆柱的体积。 学生独立完成,小组订正。 巩固练习: 完成“练习一”第6题狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学
4、生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 仔细审题,分析解决问题的步骤,再列示计算。 完成“练习一”第7题 提示:先确定立体图形的名称、所需数据,再求表面积。 拓展延伸: “练习一”第8-11题 板书设计 练习一 V柱=Sh V锥=Sh 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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