高三生物酶atp复习学案

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1、探究影响酶活性实验与ATP一、复习目标：1、探究影响酶活性的因素2、ATP在能量代谢中的作用二、自主学习指导一：认真阅读教材第82-83页实验内容，3分钟后独立完成下列检测1．实验原理(1)探究温度对酶活性的影响鉴定原理：，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，根据是否出现来判断酶的活性。(2)探究pH对酶活性的影响鉴定原理：，从而影响，可用带火星的卫生香燃烧的情况来检验O2产生量的多少。2．在探究影响酶活性的条件时，酶活性大小通常以来表示。3．在探究温度和pH对酶活性的影响实验时，不能先将酶和反应物混合后再分别放置在不同条件下

2、处理，原因是酶具有，把酶和反应物混合后就会立即发生催化反应。4．不能用H2O2为原料探究温度对过氧化氢酶催化活性的影响，原因是。5．在探究温度对酶活性的影响实验中，不能利用斐林试剂检验产物的生成，原因是，这样会导致试管中温度发生变化，影响实验结果。自主学习指导二：认真阅读教材第88-90页内容，5分钟后独立完成下列检测1．ATP的结构（1）元素组成：。（2）结构简式，其中“A”代表，“～”代表。2．ATP与ADP的相互转化ATP的合成ATP的水解反应式所需酶ATP合成酶ATP水解酶能量来源储存于高能磷酸键中的能量能量去路

3、储存在反应场所生物体的需能部位3．ATP的主要功能细胞内的一种，是细胞生命活动所需能量的。64．ATP的主要来源(1)动物、人、真菌和大多数细菌的。(2)绿色植物的。5、(1)ATP在生物体内含量，但转化，从而使细胞中的ATP总是处于一种动态平衡中。(2)ATP与ADP的相互转化不是可逆反应。因为转化过程中所需的，但是物质是可循环利用的。(3)光合作用光反应产生的ATP只能用于，转化成有机物中的能量。三、当堂训练1．下列关于酶特性实验设计的叙述，正确的是(双选)(　　)A．验证酶的专一性时，自变量可以是酶的种类或底物种类

4、B．验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度C．验证酶的高效性时，因变量是底物的消耗量，温度和底物的量为无关变量D．探究温度对酶活性影响时，自变量是温度，其他实验因素均设置为等量2．下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析合理的是(双选)(　　)A．本实验的因变量是气泡的产生速率B．本实验的无关变量有温度和酶的用量等C．1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验D．分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能3．在下列实验中，试管内容物一定变成蓝色的是试管号试管内容物条件检验12mL糨糊＋2mL纯唾液3

5、7℃，10min3滴碘液22mL糨糊＋2mL清水37℃，10min3滴碘液32mL糨糊＋2mL稀释10倍的唾液37℃，10min3滴碘液42mL糨糊＋2mL纯唾液0℃，10min3滴碘液52mL糨糊＋2mL纯唾液＋2滴浓HCl37℃，10min3滴碘液A．1、2、3B．2、3、4C．3、4、5D．2、4、54．下表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果试管①②③纤维素悬液(mL)222纤维素酶液(mL)1116反应温度(℃)304050斐林试剂(mL)222砖红色深浅＋＋＋＋＋＋注：“＋”的多少，代表颜色深浅。根据

6、以上实验设计及结果，以下说法不正确的是(　　)A．该实验的自变量为温度B．该实验检测的因变量是还原糖的生成量C．纤维素被水解成了还原糖D．该纤维素酶的最适温度为40℃5．蔗糖酶能够催化蔗糖水解。下表是在同一温度下研究蔗糖酶和蔗糖含量(质量分数)对水解反应速率影响的系列实验结果。下列有关该实验说法，不正确的是(　　)实验组实验一实验二编号12345678910蔗糖酶含量0%1%2%4%5%2%2%2%2%2%蔗糖含量10%10%10%10%10%0%5%10%20%30%相对反应速率02550100200025506565

7、A．实验一中，酶含量低于5%时限制反应速率的因素是蔗糖含量B．实验二中，蔗糖含量高于20%后限制反应速率的因素是酶含量C．两组实验的自变量不同，无关变量有差异，因变量相同D．如果系列实验条件温度升高5℃，相对反应速率可能降低6．将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末。将粉末装入试管，滴加蒸馏水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2min后荧光消失了。接着若在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复。下列相关叙述中，错误的是(　　)A．滴入蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和ATPB．荧光

8、消失是由于ATP水解酶的活性降低所致C．滴加ATP溶液，荧光恢复，说明萤火虫发出荧光需要消耗ATPD．滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，说明葡萄糖不是直接能源物质7．关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是(　　)A．DNA复制需要消耗能量B．光合作用的暗反应阶段需要消耗能量C．物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗