西师大版四年级下册《松坊溪雪景》公开课教案（优秀阅读）

《西师大版四年级下册《松坊溪雪景》公开课教案（优秀阅读）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下西师大版四年级下册《松坊溪雪景》公开课教案（优秀阅读）　　　　《松坊溪雪景》公开课教案1　　　　教学目标　　1?自主学会本课的生字，并能正确书写。　　2?正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自身喜欢的句段。　　3?理解课文内容，感受松坊溪雪景的美丽，激发对大自然的热爱。　　教学准备　　教师：准备教学用的雪景图片和配乐朗读的音乐。　　同学：搜集有关描写雪景的诗文。　　教学重、难点　　边读边想象，感受松坊溪雪景的美。　　教学时间　　1课

2、时。　　教学过程　　一、欣赏雪景，质疑导入　　1?配乐欣赏松坊溪雪景图，导入课题，读课题。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2?读了课题，你最想了解什么呢？　　3?带着你的疑问，让俺们和作家一道去感受松坊溪雪景的美吧！　　二、初读课文，理清脉络　　1?松坊溪的雪景，让作家郭风印象深刻，他用非常优美的文字记录了那片雪景。让俺们来读读他的

3、作品，读了课文，松坊溪的雪给你留下了什么印象？　　2?边读边考虑：作者是依照什么顺序写雪的？先写（下雪）时的景色，再写（雪止）时的景色。请同学们打开课本，开始欣赏美文吧。　　3?课文哪些段写下雪时的景色？哪些段写雪后的景色？　　三、研读课文，感悟景美　　（一）研读“下雪了”一层。　　1?自由、有感情地朗读描写雪中美景的段落，一边读一边想象，然后选择自身喜欢的内容，读给你的同桌听听，最好能讲讲喜欢的原因，互相交流一下学习感受。　　2?朗读、交流。　　　　刚才大家读得很认真，交流得也不错，这是一种很好的学习习惯。现在咱们在全班交流。　　　　根据同学

4、交流的顺序分别投影重点句子点拨：　　（1）“像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　课文把在风中飞舞的雪比作柳絮、芦花、蒲公英带绒毛的种子。连用三个比喻写出了雪花轻、柔而洁白的特点，还写出了雪下得很大，雪在空中飞舞有许多种姿态。　　　　带着你们的体会再来读句子。

5、抽读。同学相互评价，是否读出雪花的美、雪的大。再全班读。　　（2）“溪中的大溪石和小溪石都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上岸。”　　　　用比喻、拟人的修辞手法增强了动感，把溪石写得栩栩如生。　　　　溪中的大溪石和小溪石上都覆盖着白雪，还会像什么呢？展开你们想象的翅膀，看谁想得最美妙。　　（3）“好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。”　　　　想象白玉雕出来的桥是什么样子的。这样比喻有什么作用？（石桥落满雪，洁白如玉，描写出了雪中石桥的美丽。）　　（4

6、）你们看，置身于这么美的雪景中，你们的心情会怎么样？指导读“下雪了……落在松坊溪上了”，读出欢快喜悦之感。　　（二）研读雪后美景一层。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　读书是做“学问”的，边学边问，边读边动脑。让俺们来看看描写雪后景色的有关段落，把你喜欢的句子写一写、读一读、背一背，读出你的感受来，找出你不理解的地方来。　　重点研

7、读：　　　1?“俺看见溪中有一个发亮的白雪世界。”“发亮的白雪世界”是指远山、石桥、溪石的雪影倒映在溪水中的美丽景象。溪中映着雪白的世界，雪白的世界又在溪水旁，不由使人想到“这样的山倒映着这样的水，这样的水围绕着这样的山”的句子。这样美丽的画卷足以和桂林山水媲美。这不就是一幅画、一首诗吗？真是“画意在眼前，诗情在心中”啊！诗一般的文字怎么能让它只躺在书里呢？让俺们美美地读读吧。配音乐朗读第9段（诗情画意，无限深情）。　　　2?水中还有小生灵呢，溪鱼又有什么特点？（多、美、活。）　　　　　小鱼儿们是那么漂亮，那么活泼。同学们，假如将你们自身想象成

8、这一条条小鱼儿，那么你们在这么美丽的溪水里畅游，心情会是什么样的？你最想对你的家园松坊溪说什么？　　　3?为什么写雪后景色要写溪鱼呢？狠抓基础知识和基