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《加拿大多元文化对教育的影响分析Canadian multicultural impact on education》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、Abstract:Multiculturaleducationrevealsthecognitiveawarenessofculturaldiversityandmultiplechoices,whichenablepeopletore-examinethemotivesandultimatedestinationofthemainstreamcultureeducation,andconsequentlycanfaceuptothelimitationsofeducation.Throughreferringtosomeforeignwritings,
2、multiculturalandmulticulturalism’sconceptsaredefined.Bycombinedwiththedescriptionofmulticulturaleducation’sconcept,emphaticallyelaborateditsbasicideas.Then,accordingtotherealofCanadaanditshistoricalprocess,thispaperanalysesthereasonsforCanada'smulticulturallearningandsummarizeCan
3、ada'smulticulturalpolicy.Finally,theanalysisthesamepointbetweentheCanadianmulticulturaleducationandChinesenationalculturaleducation,fromtheperspectivesonconfirmingmulticulturaleducationphilosophy,fosteringstudentsthecross-culturalskillsandstructuringculturalconnotationswithnation
4、alculturalhistory,someinspirationscanbeexploredthatbringsfromtheCanadianmulticulturaleducationtoChinesenationaleducation.Keywords:Canada;multi-culture;multiculturaleducation;inspirations16中文摘要:多元文化教育揭示了人们对文化多样性与文化多元选择的认知，使人们重新审视主流文化教育的动机与归宿，从而正视教育的局限性。本文引用多本国外著作对多元文化、多元文化主义的概念进行了
5、界定，并对多元文化教育概念的发展进行了描述，对其概念进行了界定。着重阐述了多元文化教育的基本理念，其中双语教育是前提，课程设置是关键，教育方法是根本。结合加拿大的现实发展与历史进程，分析了加拿大多元文化学习的原因，并描述了学校及家庭里的多元文化学习、总结了加拿大多元文化的政策和教育。最后，分析了拿大多元文化教育与我国民族文化教育的相同点，并从确定多元文化教育理念、培养学生的跨文化交往能力、按照本民族的文化历史构造民族教育的文化内涵等角度探讨了加拿大多元文化教育对我国民族教育的启示。关键词:加拿大；多元文化；多元文化教育；启示V161.Induction1
6、.1.Relatednotions1.1.1.Multi-cultureandmulticulturalismNationalcultureisonefactorofmulti-culturecomposition,thesymbolofnationstateandthemainfeaturetocertifycountry’sownindependentidentity.Itoriginatedfromaspecificethnicgeography,environmentandlong-termsocialpractice.Asanationalco
7、-preciousspiritualwealth,nationalculturenotonlytoshapethenation'slifestyle,butalsotoconstructthespecificationofthevalueofthenation,isthefundamentalsourceofnationalcommunitycohesion.Inthe“MulticulturalCitizenship:ALiberalTheoryofMinorityRights”,WillKymlickabelievedthatculturalprov
8、idesthepossibilityforcitizenstochooseame
