2017年度上海市曹杨第二中学思想理论学习计划.doc

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1、2017年度上海市曹杨第二中学思想理论学习计划2017年是全面推进“十三五”规划的实施年，为进一步加强曹杨二中思想建设，切实提高广大党员、干部和教师的思想理论素养，统一全员思想、立足本职、努力开创学校工作新局面，根据区教育党工委有关要求，结合我校教育工作实际，就2017年度学校思想理论学习内容安排如下：一、指导思想全面深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新思想、新战略，贯彻学习党的十八届历次全会精神、十九大报告等，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。落实推进“普陀教育十三五”规划实施、为普陀特色教育综

2、合改革实验区建设添砖加瓦。加强学校领导班子思想政治建设、作风能力建设，提升学校党员干部、教职工党性修养、理论素养和专业能力，为“办最对得起学生”的学校、办普陀人民满意的教育，提供强有力的思想保证、理论支撑和精神动力。二、主要内容1、全面学习十八届历次全会精神，学习十九大报告，贯彻落实区党代会精神。学习渠道——在校务会议、行政会议、教工大会等学校重要会议上，把学习、宣传党的十八届历次全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和党的十九大精神作为当前和今后一段时期的重大政治任务。学习范围——包括教育园区内、教育集团内各校加强联系，定期召

3、开园区学校专题学习会、分析会。进一步统一思想、凝聚力量，为推进工作营造良好氛围。学习重点——根据当前重要工作，组织学习区第十次党代会大会文件、区争创全国文明城区（提名城区）的工作方案。要以迎接和学习宣传贯彻党的十九大为主线，深入学习十八届历次全会精神、十九大报告，深刻领会十九大精神的深刻内涵、战略部署和实践要求，把思想和行动统一到十九大的重大决策和战略部署上来。学习方法——要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，作为中心组学习的重中之重，掌握贯穿其中的立场、观点和方法，深入领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战

4、略的丰富内涵和精神要义。要继续深入推进“两学一做”学习教育，坚持边学习边思考，深刻领会精神实质，切实将思想和行动统一到区第十次党代会部署上来，牢固树立政治意识、大局意识、看齐意识、核心意识，以高度的思想自觉和行动自觉，做好教育“十三五”和综改各项工作，把工作落到实处。2、加强学校德育工作，加强社会主义核心价值观的培育与践行，特别重视意识形态领域的宣传引导。文化育人——注重核心价值观的校本化教育，实现文化育人。将核心价值观融入校园“君子文化”建设中，坚持做好“六进”工作。结合三五学雷、五四青年节、世界环境日等重大节日对师生进行爱国

5、主义教育、诚信美德教育；结合社会热点和重大社会事件等开展讨论、评析等活动，挖掘思维潜能，增强社会责任意识；与君子之道、为人之道、人生哲学等文化内核相结合，让学生从中领悟人生成长、为人之道的真谛，为将来成长打好人生底色。项目推动——校长书记带头组织各级各类学习，讲述曹杨二中社会实践活动课程序列、操作规程、评价体系，强化科学性、可操作性、保障性和有效性。将社会实践的理论学习落实好贯彻好。研究社会实践活动重点项目，强化实践育人。高一南京生存训练和高三十八岁成人仪式，在传承经典的基础上，进一步开拓创新，使各项活动的设计和实施更科学、更完

6、善，成效更显著。开展好教育部十三五重点课题——社会实践活动长效机制研究。以人为本——将引进同济大学、上海外国语大学等著名教授学者进校园讲述高中生生涯规划。加强对学生国际视野下的生涯规划的指导，促进课程育人。结合高一“走进职场”、高二“筑梦活动”，使职业生涯规划成为学生的一种自觉意识，从而加强学生学习的“内驱力”，使得学生学习目标更为明确。党管宣传——新形势下，党总支要积极承担起抓好意识形态工作的政治责任和领导责任。把握意识形态工作主动权，确保意识形态各项工作责任落实到位。在班主任会上专题学习讨论：探究微信时代家校互动。通过各种方

7、式增强教师的媒体素养，除了信息告知、沟通反馈、协商问题外，建立“家长网校”，开展家庭教育指导。加强和改进舆论宣传工作，讲好曹二故事，展示曹二形象，提高舆论引导的有效性、权威性和公信力、影响力。高度重视网络意识形态安全，加强管理引导工作，唱响网上思想文化主旋律。加强对教师队伍思想状况的了解和研究，尤其是重点关注到青年教师的思想动态。3、深入研读普陀教育改革与发展“十三五”规划，贯彻学校办学理念、办学特色，加强三化一强。二中是高地，有责任率先唱响国际歌——要坚持党的教育方针，围绕学习贯彻区教育“十三五”规划和特色教育综合改革实验区确

8、定的目标任务，组织中心组、教工专题学习讨论：聚焦学生发展核心素养、教师发展核心能力和学校发展核心竞争力，立足市平台、唱响“国际歌”，努力在高原上建高峰，全面推进区域教育“三化一强”战略，努力办好普陀人民满意的教育，为普陀“两区”建设和上海教育综合改革凝聚智慧、贡