多媒体在小学英语教学中的应用 毕业论文

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1、目录摘要、关键词ABSTARCT1．绪论1．1研究的背景及意义1．2国内外研究现状1．3研究的目的1．4研究的内容1．5研究的方法2．研究的相关概念及理论基础2．1研究的相关概念2．2研究的理论基础3．多媒体在小学英语教学中的应用研究3．1研究思路3．2研究假设3．3研究过程3．4数据统计与分析4．结论5.附录6．参考文献7．致谢中文摘要23在社会生活信息化和经济全球化的推动下，掌握英语成为衡量新世纪人才能力的一个重要标准。小学教育是启蒙式的教育，引导学生学好英语的重担落在了教师的肩上。对于活泼好动、好奇心重的小学生来说，“填鸭式”的课堂教学形式会削弱他们学习英语的动力，

2、所以教师急需优化英语课堂教学。而多媒体集形、声、光、色于一体，能够有效地渲染气氛，创设情景，有助于吸引学生的注意力，激发兴趣，帮助学生直接理解所学内容。教师若能合理运用多媒体教学，发挥多媒体应有的作用，可大大提高课堂效率与质量，取得了良好的教育效果。多媒体功能强大，用多媒体辅助教学成为了教师教学的首选。关键词：小学英语教学，多媒体教学，作用效果ABSTRACTContents：Withthetechnologyandeconomicglobalizationdevelopment,mastering23Englishhasbecomeameasureofhumancapa

3、cityinthenewcentury.Primaryeducationisthecommontypeofeducation,theburdentoguidestudentstolearnEnglishwellfallsontheshouldersofteachers.Forthelivelyandactivecuriosityofthepupils,denseclassteachingformswillweakentheirlearningEnglish,sotheteacherwasinurgentneedtooptimizetheEnglishclassroom.T

4、hemultimediasetsshape,sound,lightandcolorinone,whichcaneffectivelyrendertheatmosphere,createsituationsandhelptoattracttheattentionofstudentsandstimulatetheirinterests,helpstudentsunderstandwhattheyhavelearned.Iftheteachercanutilizethemultimediateachingreasonably,theymayenhancetheclassroom

5、efficiencyandthequalitygreatly,obtainingthegoodeducationeffect.Withthepowerfulfunctions,multimedia-assistedteachinghasbecomethefirstchoiceofteaching.KeyWords：Englishteachinginprimaryschools，Multimediainstruction，Prospects1．绪论1．1研究的背景及意义1.1.1研究的背景23社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语,尤其是英语日益成为我国对外开放和国际交往

6、的重要工具。我国新一轮基础教育课程改革于1999年正式启动，2000年1月至6月通过申报、评审，成立了各学科课程标准研制组。从2001年起，英语作为国家课程从小学开始开设，成为我国义务教育阶段的主要基础课程之一，小学英语教学成为了专家学者、教师们谈论的热点和焦点。小学英语学得好，基础扎实，那么学生在进行更为深远学习时，也就得心应手。但是当今的小学英语教育现状仍存在不少让人担心的问题，有待人们解决。而以多媒体和网络技术为特征的信息技术的发展，给当今小学英语教学改革带来了契机。教育部基础教育司负责人在谈小学开设英语课程的决定和工作部署中明确指出：这次小学英语的开设，一个非常大

7、的特色就是在教学模式的改革上有新的突破，特别是要把现代教育技术运用到小学英语的教学过程中来。课堂上，教师善于利用多媒体手段进行教学，可以激发学生的兴趣，提高教学效率。1.1.2研究的意义英语是国际上最为通用的语言之一。英语作为通向世界的大门，在我国加入WTO之后，具有着更加重要的意义。随着对外经济文化交流也越来越频繁，英语的重要性也更为凸现，无论是在职场、社交、贸易、文化交流活动中英语已经成了一种必要的交流工具。在中国，小学、初中、高中和大学都开设了英语课程，很多地区甚至连学前教育中都开设有英语课程，足见英语语言的重要性已经渗