中庄小学学校各项管理制度

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1、-五龙中心学校中庄小学学校各项管理制度-页脚---前言依法治校是党和国家“依法治国”的战略决策在我校的具体实施。邓小平同志讲：“我们要一手抓建设，一手抓法制”。党的十四届三中全会指出：“要高度重视法制建设，做到改革开放与法制建设的统一，学会运用法律手段管理经济”。只有在全国的各村、乡、街道、单位、县、市、省实现了依法治理，才能实现依法治国的大目标。我校根据市委、区委作出的《关于全国实施依法治市、治区的决定》，广泛地在教职工、学生中开展了法律宣传工作，在统一广大师生、学生家长思想认识的基础上，遵循学校教育的要求和规律，

2、依据《中华人民共和国教师法》、《九年制义务教育法》和《中国教育改革和发展纲要》及《中华人民共和国宪法》等党和国家政策、法规制定了《五龙中心学校依法治校规程》。力求在实践中加强“制度化、科学化、规范化、高效化”管理，努力使各项工作有章可循，有据可依，全面调动全体老师的工作和学习积极性，面向全体，全面提高教育教学质量。本制度共分三章五节，包括了学校领导、教师、学生与家长的有关规程，由于时间仓促，规程还不够完整，望阅读后，能提出宝贵意见，以利依法治校工作能全面实施。-页脚---五龙中庄小学2014年2月中庄小学办学目标总目

3、标能充分发展学生个性，提高学生全面素质，具有高质量、有特色的示范性现代化学校。近期目标创建美观、和谐的育人环境，不断完善教育教学现代化设施，实行现代化的规范管理，培养一支具有科研能力和教学特色的教师队伍，进行自制创新实验研究，成为山区现代化学校。中期目标继续完善高标准现代化教育设施，实行现代化的科学管理，建设一支具有教学风格和教研教师队伍，培养出市区乡有声誉的名校。推广自主创造新教育的研究成果，并不断深化，创建有特色的示范性山区小学。-页脚---培养目标会生活、会学习、会做人、会创造。具体目标1、爱祖国、爱中国共产党

4、、爱社会主义、爱劳动、爱科学。2、有诚实、勤俭、团结、勇敢、负责、进取的良好品质。3、具有听、说、读、写、算、作的基础知识和基本技能。4、具有自我评价、自我管理、自我学习、自我保护、自我实现的初步能力。5、初步能够感受美、发现美、欣赏、创造美。校训校风教风学风领导作风校训：学会做人，学会学习，学会生活，学会创造。校风：实事求是，善教善学。教风：敬业，爱生，求真，创新。学风：树志，勤学，文明，健美。领导作风：严谨，务实，民主，创新。目录第一章岗位职责-页脚---(一)校长职责(二)党支部书记职责(三)副校长职责(四)教

5、导主任职责(五)教学教导职责(六)科研教导职责(七)德育教导职责(八)总务主任职责(九)办公室主任职责(十)大队辅导员职责(十一)教务职责(十二)教研组长职责(十三)年级组长职责(十四)班主任职责(十五)任课教师职责(十六)音、美教师职责(十七)劳技教师职责(十八)第二课堂教师职责(十九)卫生保健教师职责(二十)值周教师职责(二十一)节假日值班教师职责(二十二)档案员职责-页脚---(二十三)图书馆管理员职责(二十四)电教室管理员职责(二十五)实验室管理员职责(二十六)保管员职责第二章规章制度第一节教师工作制度(一)

6、办公制度(二)学习制度(三)会议制度(四)课堂教学制度(五)请假制度(六)考勤制度(七)教师用膳制度(八)制定教学计划制度(九)教师备课制度(十)教师上课制度(十一)教师听课制度(十二)作业布置及批改制度(十三)教学质量监控制度(十四)调课代课制度(十五)语言文字规范制度第二节学生学习制度-页脚---(一)学生考勤与请假制度(二)学籍管理制度(三)招生常规(四)课务管理制度(五)课堂教学常规(六)一日礼仪(七)学生安全教育的规定(八)安全教育公约第三节校园管理制度(一)关于综合治理工作的若干规定(二)安全防范制度(三

7、)安全工作措施(四)消防安全管理制度(五)食堂安全卫生制度(六)学校非用工人员管理制度(七)教师宿舍规章制度(八)门卫制度(九)绿化管理制度(十)绿化工作措施(十一)校舍维修工作管理、检查制度(十二)禁烟制度第四节奖惩制度-页脚---学生方面：(一)文明班级条件(二)先进班集体条件(三)文明学生条件(四)三好生条件(五)各类积极分子评比条件(六)对违纪学生的处罚规定(七)对优秀学生的奖励规定教师方面：(一)教师各类竞赛获奖及指导获奖(二)教师上公开课奖励(三)代课、加班(四)教育达标奖(五)体育达标奖(六)各类荣誉、

8、先进奖(七)合理化建议奖(八)特别奖(九)优秀班主任的评选参数和条件(十)校内岗位目标津贴第三章三结合教育有关条款(一)村校共建文明学校公约(二)家长委员会章程-页脚---(三)合格家长与优秀家长条件第一章岗位职责(一)校长职责1、校长是学校的法定人，对学校的各项工作全面负责，全面贯彻党的教育方针认真执行上级教育行政部门的指示和决定。按素质教育