苏教版小学一年级美术下册第1课《雪》教案教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下苏教版小学一年级美术下册第1课《雪》教案教学设计　　苏教版小学一年级美术下册第1课《雪》教案教学设计　　第1课雪　　一、教材分析：　　本课是第二册的第1课，旨在放松学生心情，让学生感受艺术的魁力。下雪是自然现象，也是孩子们喜欢的自然景观。这节课要求学生们回忆下雪的情景，表述感受，用绘画材料描绘雪景。　　雪中场景在孩子的眼中是生动有趣的。教师应引导学生从各个方面、不同角度来描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃的气氛中作画。　　二、教学目

2、标：　　●通过对雪的回忆和描绘，尝试用画笔来描述生活景观，锻炼学生的概括能力;　　●以绘画、手工等多种形式来创作，发展学生的实践能力，拓展学生多元的思维。　　三、教学重难点：　　教学重点:通过表述和绘制，自由地表现雪。　　教学难点:引导学生多角度地表现雪。　　四、教学准备：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　学生准备:油画棒、颜料、毛笔等绘画

3、工具，课前搜集的资料图片。　　教师准备:大量雪的图片资料、绘画工具等。　　五、教学过程：　　1?组织教学。　　"叫花不是花，美丽人人夸，花开不结果，遇热它就化。"打一谜语，激发学生兴趣，引入课题。　　2?研究表述。　　雪是由于地面水蒸气上升到高空大气层，遇冷凝成结晶状，结晶体多了变重，然后下落，地面温度较低，结晶体戊六边形下落到地面，这就是雪。　　3?观看资料，结合回旧想像。　　（1）雪的外形;　　（2）雪的特点;　　（3）雪中情景。　　4?欣赏范画。　　(1)创意是否新颖;　　(2)构图是否具有形式美熙;　　(3)色彩是否漂亮。　　5?学生作画，教

4、师指导。　　教师演示利用油画棒的不溶性画雪地。　　6?作品展示。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　学生自我表述，同学相互提建议。　　7?课后拓展。保护环境，防止污染。　　六、教后记：　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教