色彩构成在商品包装教学中应用探究

《色彩构成在商品包装教学中应用探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、色彩构成在商品包装教学中应用探究一、引言在市场经济的发展中，各种商品琳琅满目令人眼花缭乱，令人难以选择，而即便是同一类商品也有无数不同的品牌、规格，使人很难果断地作出抉择，人们发现，在这种情况下，在决策过程中起到决定因素的往往是商品的包装和包装的色彩效果。色彩构成属于美术设计专业传统的三大构成课程之一，作为基础课程，广泛应用于标志设计、包装设计、产品设计、广告设计等领域，色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等独立存在。二、色彩构成在商品包装教学中的应用1、色彩的心理表征色彩是表达感情的，并且会左右我们的情绪和行动，因此，掌握色彩的心理表

2、征在包装设计中尤为重要，在教学中应重点讲解。(1)象征性色彩比如红色，红色在视觉上产生一种临近感和扩张感，红色富有刺激性，给人活泼，生动和不安的感觉，红色性格强烈、外露，饱含着一种力量和热情，象征着希望、幸福、祥和、生命等。在包装设计中，常常在表达祥和、喜庆的情感时，常常会使用到红色，比如，中秋月饼盒，大多数都是用红色的包装，符合人们追求节日喜庆的心理。洗衣粉包装的设计，多用蓝、白为主色调构成，因为蓝色属冷色，使人联想到天空、大海，象征着清净、凉爽，白色是中性色，使人联想到洁白、纯净。绿色，其性格柔顺、温和、优美、抒情,象征着和平、新鲜等意

3、味，在包装设计中，常常在表达和平情感时，会使用到绿色。因此，在商品包装设计的教学中，应该要注重象征性色彩的应用。(2)主观性色彩色彩的形成与搭配是科学的，但运用是主观性的，这种主观的认识会影响人们的心理，形成色彩的象征意义，丰富了色彩的表现内容，使色彩充满活力。了解色彩的主观性对设计用色有很大的帮助，比如，要体现欢乐、喜庆的色彩时,主要以暖色调为主，色彩纯度较高，对比要强烈，由明快、鲜艳的色调构成，使人产生愉快的感觉。要体现悲伤的色彩时，以暗色彩为主，色彩纯度较低，如冷色、暗色、蓝紫和黑灰色等色调，使人产生悲伤的感觉。由此可见，主观性色彩在

4、设计中占据重要作用，在教学的过程中，要重点讲解如何应用。2、色彩的混合由于商品包装需要通过印刷环节才能得到成品盒子，因此，设计商品包装时，需要了解色彩的混合。色彩的混合，即色光加色法与色料减色法，了解色光加色法与色料减色法对于设计师来说是比较重要的，因此，在教学中要重点讲解。色光加色法是基于光的加色混色，色光三原色是红绿蓝，色光三原色等量叠加便会等到中性灰，不等量的三原色光叠加便会得到许许多多不同的颜色，彩色显示器便是应用了色光相加的原理，设计师通过电脑把自己的创意展现出来，然而,设计师设计好的电子图稿要进一步做成一个产品供人们使用，就必须

5、通过印刷来实现。印刷中使用的则是色料减色法原理，印刷油墨三原色为黄品青，色料三原色等量叠加也会得到中性灰，通过不等量的黄品青三原色叠加，便可以复制出许许多多的颜色。所谓的色光相加，就是越加越亮，色料相减，越加越暗，因而，色域问题就显得尤为重要。对于设计师在用色方面，显示器利用的是色光相加原理，印刷用的是色料减色原理，RGE的色域比CMYK的色域要大得多，因而,一旦在设计用色时所用的颜色超出CMYK色域，这个设计图稿在印刷的过程中超出色域的部分颜色将会被最接近的CMYK色域里的颜色替代，由于颜色被替代，因而设计师的创意就不能被很好地表达出来，

6、因此，也算不上是一件成功的作品，同时也会影响商品的销量。因此，对于设计师来说，必须掌握色彩混合的原理与应用。那么，利用电脑做设计，怎么才能使用色不超出印刷色域呢？通常，在Photoshop中,把视图下面的色域警告选上，那么，在拾色器里，就可以看到超出色域的颜色变为灰色，用色时，不用灰色部分颜色，就可以保证所使用的颜色在印刷色域之内了。在教学的过程中，应给这方面的内容增加一定量的实训环节，通过现场演示打样的教学方式，让学生目睹超色域设计与在色域内设计的样品之间的区别，并让学生亲自实践，从而加深理解，使他们在以后的设计中能避免错误。3、色彩的对

7、比了解色彩的色相、纯度、明度、冷暖及面积的对比关系,可以提升设计人员在商品包装设计中的色彩应用能力。因此，在教学中，需要重点讲解。比如，色相及明度的对比，可以强化视觉色彩，形成反差，增强视觉冲击力。一般色相及明度差大，对比强烈，可以吸引消费者视线，达到扩大销售量的目的。比如“可口可乐”饮料，应用强化视觉色彩构成画面左右着消费者视线，使之很畅销。市场上还有许多商品运用红、黑对比，红、绿对比，形成强烈的反差。在教学的过程中，需要多让学生做色彩对比的练习，从而在设计中能够准确运用。三、结论综上所述，色彩构成与商品包装设计有着很大的关联，成功的色彩

8、构成，能提高商品的价值，扩大销售量，给消费者留下深刻的印象，并引发联想和美好的情感，从而产生购买欲望。因此，在商品包装设计的教学中，研究色彩构成，对于实际设计，可以避免主观性、盲