2.2通过激素的调节(2).doc

2.2通过激素的调节(2).doc

ID:27974518

大小:340.00 KB

页数:7页

时间:2018-12-07

2.2通过激素的调节(2).doc_第1页
2.2通过激素的调节(2).doc_第2页
2.2通过激素的调节(2).doc_第3页
2.2通过激素的调节(2).doc_第4页
2.2通过激素的调节(2).doc_第5页
资源描述:

《2.2通过激素的调节(2).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、第2节通过激素的调节(二)发现问题情景导思激素是微量高效的有机物,分泌过多或分泌过少均会影响人体的正常生命活动,激素适量的分泌是怎样来调节的呢?重难剖析1.激素的作用特点(1)靶向性:选择性地作用于某些器官、腺体、细胞,激素所作用的器官、腺体、细胞称为靶器官、靶腺体、靶细胞。例如:促甲状腺激素作用于甲状腺。(2)高效性:含量少,能显著加强细胞生化反应。(3)激素是生理调节性物质。(4)激素在体内不断地发生代谢失活。2.研究激素生理功能的主要方法激素生理功能的研究中常用的方法有摘除、移植、注射、饲喂法等,但后两种方法使用中还要注意相关激素的化学本质。(1)甲状

2、腺激素a.饲喂法:用含甲状腺制剂的饲料饲喂蝌蚪;b.摘除法:摘除小狗的甲状腺。(2)生长激素a.切除法:切除幼年动物的垂体;b.注射法:注射一定浓度的生长激素。(3)性激素a.割除法:割除性腺;b.移植法:移植性腺。研究思路:某种方法处理实验动物→出现相应的病理症状→推知某激素的生理功能。3.激素与酶的比较激素和酶都是由生物体内的活细胞产生的,酶一般都是蛋白质,但激素不一定是蛋白质,如胰岛素、生长激素是蛋白质,但性激素不是蛋白质。酶的生理功能是催化生物体内的各种化学反应,使生物体内的各种化学反应能够顺利进行,激素的生理功能是对生物体的各种化学反应进行调节,促

3、进或抑制这些反应的过程,从而达到某种生理效应。酶是由活动细胞产生的,任何一个活的细胞都能产生酶,内分泌腺也能产生酶,但产生酶的细胞不一定产生激素,如肝脏能产生多种酶,但不能产生激素。激素酶性质有些是蛋白质(如胰岛素),有些是固醇类物质(如性激素),有些是氨基酸衍生物(如甲状腺激素)绝大多数是蛋白质,少数是RNA产生内分泌腺或内分泌细胞机体内所有的活细胞作用部位随血液循到达相应的组织器官,调节其生理活动在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应作用条件与神经系统密切联系更受pH值、温度等因素制约互动课堂提炼优化(一)甲状腺激素分泌的调节反馈寒冷过度紧张下丘脑TR

4、H垂体TRH甲状腺甲状腺激素(—)(—)(二)激素调节的特点1、微量与高效2、通过体液运输3、作用于靶器官、靶细胞案例点击例1右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。(1)性激素分泌活动的调节枢纽是。(2)促性腺激素可以调节②的分泌活动。(3)雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持及。(4)当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时,反过来会影响和①的分泌活动,这种调节方式称为。【点悟】类似于甲状腺激素分泌的反馈调节。卵巢活动也要受到垂体和下丘脑的调节。下丘脑通过分泌促性腺激素释放激素来促进垂体合成和分泌促性腺激素,

5、进而影响卵巢的活动,但体内雌激素、孕激素含量的多少可以反馈性地抑制或促进下丘脑和垂体的活动。【答案】(1)下丘脑  (2)卵巢  (3)雌性第二性征 雌性正常性周期  (4)下丘脑 垂体 反馈(或负反馈)【同类变式】右图表示某种生命活动中的一种调节机制。下列有关该图含义的说法正确的是A.若甲代表下丘脑,则乙代表的是垂体B.若甲代表呼吸中枢,则乙代表的结构是呼吸肌C.若甲代表胰岛B细胞,则乙代表的物质是胰岛素D.若甲代表下丘脑,则乙代表甲状腺激素【解析】当血液中的甲状腺激素增加到一定程度,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少。而A、B

6、、C选项不存在这种反馈调节。例2:在体液调节中,激素从内分泌腺产生之后,通过体液传送特异性地作用于靶细胞,下面激素与靶细胞的关系,不正确的是()A.促甲状腺激素释放激素与垂体细胞B.促性腺激素与精巢细胞C.胰高血糖素与骨骼肌细胞D.孕激素与子宫内膜细胞【点悟】胰高血糖素:促进肝糖元分解为血糖,促进非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量升高,主要作用于肝脏,不作用与骨骼肌。【同类变式】阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的内分泌腺是()A.卵巢B.甲状腺C.胰岛D.睾丸【解析】胰岛分泌激素直接受下丘脑的神经调节。自主成长夯实基础1.人的神经系统中,有些神经细胞既

7、能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于()A.大脑皮层B.垂体C.下丘脑D.脊髓2.切除小狗的垂体之后,小狗不但会停止生长,还会出现食欲不振、行动迟缓等症状,原因是A.垂体是调节内分泌活动的枢纽B.垂体分泌的生长激素减少C.垂体分泌的甲状腺素减少D.垂体能控制甲状腺的分泌活动【解析】垂体能分泌促甲状腺激素调节甲状腺的功能。3.对两只小兔作如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后,两只兔子的生长情况是()A.甲兔生长发育正常;乙兔生长发育停止B.甲兔生长发育正常;乙兔体温较低,心跳较慢C.甲兔生长发育停止;乙兔食欲旺盛,但身体消瘦D.

8、甲兔生长发育停止;乙兔行动迟缓,食欲不振【解析】甲兔

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。