2.2 文化塑造人生 学案.doc

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1、2.2文化塑造人生学案【学习目标】1.识记并理解优秀文化对塑造人生的作用2.知道培养健全人格的重要途径,理解优秀文化能增强人的精神力量3.理解社会发展和人的发展的关系【学习重点】优秀文化对塑造人生的作用社会发展和人的发展的关系第一部分预习案[来源:Z。xx。k.Com]『课前预习』阅读教材本框题内容,自主完成课前学习任务。课前3分钟检查点评。(一)丰富精神世界 1.人创造了___________。_________也在塑造人,__________能够丰富人的____________。 2.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自己的

2、___________,是培养健全人格的重要途径。 3.中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界。 (二)增强精神力量 1.__________能够增强人的___________。优秀文化作品,总能以其特有的__________和___________,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬,引领人们前进的旗帜。 2.中国特色社会主义文化增强了我国人民的精神力量。(三)促进人的全面发展 1.社会发展和人的发展的过程是______________ 、______________的。人越全面发展,社会的__________

3、_____就会创造的越多,人民的生活越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能促进人的全面发展。2.人的全面发展表现在人的综合素质全面提高。3.优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。第二部分探究案『课堂学习』学习小组共同研讨、集中展示成果。课堂25分钟完成本案内容。3探究一:为纪念邓小平诞辰110周年,中央电视台播出了《历史转折中的邓小平》。观看这部电视剧不是一种单纯的艺术欣赏,更是感受一种精神力量的蓬勃释放,它如同一种深层次的文化心理密码,拉近了剧中人和观众的距离,进而变成了观众发自心底的深情呼唤,这不单是一种回忆,更是

4、一种教育,进一步激发了全国人民深化改革、扩大开放的信心和决心。电视剧《历史转折中的邓小平》获第十三届全国精神文明建设“五个一工程奖”。结合材料,说明优秀的文艺作品在塑造人生中的积极作用。探究二:“乡愁是一碗水,乡愁是一杯酒,乡愁是一朵云,乡愁是一生情”。阅读材料,回答问题。以弘扬中华优秀传统文化为宗旨的百集大型纪录片《记住乡愁》,于2015年元旦起在中文国际频道隆重推出。1月18日,《记住乡愁第一季》第18集播出了《万家村——立德树人》。通过讲述山东淄博周村区万家村毕氏家族立德树人祖训的传承,再现了万家村毕氏家族以德为先、立德树人

5、的优秀家风。结合“文化对人的影响”的相关知识,说明央视《记住乡愁》节目弘扬中华优秀传统文化的意义。第三部分检测案『课堂检测』本节课知识的过关与巩固。课堂12分钟,自主完成,学习小组长检查评价。一、单项选择题(在每小题给出的四个选取项中,只有一项是最符合题意的)1.“在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能。”从上述观点中可见(  )①文化决定人的交往行为和交往方式②人创造了文化,优秀的文化也

6、在塑造着人 ③文化作为一种精神力量,能对个人成长产生深刻影响④文化丰富人的精神世界,是培养健全人格的决定因素A.①②B.③④C.②③D.①④32.学校教育应该是:给你一部历史让你翻阅,给你一种文化让你感受,给你一些时间让你安排,给你一个舞台让你表演,给你一些机会让你创造,给你一个期待让你自我成长。这说明(  )A.终身学习是一种生活习惯和生活方式B.接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动C.文化影响人们的交往行为和交往方式D.文化对个人的成长具有一定的决定作用3.随着“神舟”系列飞船直上九天的耀眼光芒,载人航天精神已化作民族奋进的精

7、神火炬,化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力,正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业新的征程。这表明(  )A.优秀文化能够提供坚实的物质基础B.优秀文化能够丰富人的精神世界C.优秀文化能够促进人的全面发展D.优秀文化能够增强人的精神力量4.山东省为推动农村基层文化建设,实施农村文化“百千万”计划,评选培植了百个农村特色文化品牌、千支农村优秀文化团队、万名农村优秀文化人才。积极培养农村优秀文化人才的依据是(  )A.社会发展和人的发展是相互促进,协调发展的B.文化素养不是天生的,需要通过参加实践活动逐渐培养C.农民群众是

8、文化创造的主体,要虚心向群众学习D.先进文化具有强有力的导向和示范作用,要坚持马克思主义为指导5.M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心

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