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时间:2018-12-07
《12.3 实现人生的价值.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、第十二课实现人生的价值第三框价值的创造与实现一间教室,两块黑板;一名教师,两个年级。湖南省某小学地处罗霄山余脉的群山中,该校只有一名老师,这名老师姓戴。他既是校长,又是班主任,还是保育员;而学生只有14名,分两个年级,二年级9个孩子,四年级5个孩子,他们同在一间教室上课.戴老师则在教室乐此不疲地进行着“复式”教学。日出迎来满耳的童话,日落送走漫天的彩霞。如此往返,戴老师已在山区任教25年,在山区来回跑,跑过了默默的青春,跑出了如雪的双鬓,也跑出了山里孩子的新希望。戴老师是如何在平凡的岗位上实现自己的人生价值的?我们从中受到什么启示?基础梳理一、在劳动和奉献中创造价值
2、1、劳动着的人是幸福的(1)人只有在__________中,才能创造价值。(2)劳动是人的存在方式。在社会主义社会,__________是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。2、努力奉献的人是幸福的积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的__________________。二、在个人与社会的统一中实现价值1、社会提供的_______________是人们实现人生价值的基础。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。2、个性发展与社会发展的统一。①只有正确处理__________与社会、________
3、__与他人的关系,才能在__________社会中实现自己的价值。②我们强调在与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。三、在砥砺自我中走向成功1、实现人生价值,需要充分发挥___________________,需要_______________、自强不息的精神。2、实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高________________。①人生价值的实现过程是个人在认识和实践活动中_________自己能力的过程。②个人素质,主要包括______________素质、道德素质、_____________素质、心理素质和身体素质等方面的内容。3
4、、实现人生价值,需要有坚定的__________信念,需要正确____________的指引。互动探究探究一:阅读教材第102页第一个方框中的内容思考相应问题。探究二:阅读教材第102页第二个方框中的内容思考相应问题。探究三:阅读教材第104页方框中的内容思考相应问题。探究四:阅读教材第105页方框中的内容思考相应问题。探究五:阅读教材第106页第一个方框中的内容思考相应问题。探究六:阅读教材第106页第二个方框中的内容思考相应问题。巩固练习1、有人认为:“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”这种观点()A、是正确的,因为个人和社会是相互区别、相互对立的B、是
5、错误的,割裂了个人和社会的统一,是十分有害的C、是正确的,在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的D、是错误的,因为社会对个性的发展是不起任何作用的2、一个合格的志愿者需要拥有“三件武器”:外语特长、专业技能和礼仪知识。这说明()A、客观条件是个人实践活动的前提B、事物运动是有客观规律可循的C、青年学生要与群众实践相结合D、发挥主观能动性要受主观条件的制约3、劳动着的人是幸福的,因为()①人只有在劳动中,在奉献社会的实践中,才能创造价值②一个人在劳动中创造的财富越多,对社会的贡献越大③人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值④在社会主义社会,劳动是创造人类美好的生活,促进
6、人的自由全面发展的重要手段A、①②B、③④C、①②③④D、①②③4、对人的价值的实现与社会和他人的关系的认识,不正确的是() A、二者是统一的,个人只有在与社会的统一中才能实现个人的价值 B、只要充分发挥主观能动性,就能实现人生价值 C、人在实践活动中实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果 D、只有正确处理个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值5、我们所处的时代是一个个性张扬的时代,追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中,应该()①把个人与社会统一起来,在统一中实现个人的价值②
7、以“新潮”和时髦作为标准③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式④表现为人的怪异和陋习A①②B③④C①③D②④6、俗话说:“巧妇难为无米之炊”,“没有金刚钻,不揽瓷器活”。用人生观的道理分析,这其中体现的道理是()A.人要充分发挥主观能动性B.主观能动性的发挥受客观条件的制约C.人生价值的实现需要一定的客观条件D.人应利用有利条件,回避不利条件7.长期以来,“宁要大城市一张床,不要中西部一套房”的偏执心态,引导着大学毕业生就业向大城市集中,使大城市的就业压力进一步增加,而一些经济欠发达地区人才缺乏的问题长期存在。这告诉我们()①实现人生价值必须把个人和社会统一起来
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