红旗小学感恩教育活动方案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下红旗小学感恩教育活动方案　　少先队资料一、活动目标：　　1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。　　2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。　　3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。　　二、活动主题：用孝心行动感恩父母　　三、活动时间：　　4月

2、1日—XX年5月30日，共分3个阶段　　四、活动实施具体步骤：　　第一阶段：宣传发动，渲染气氛。　　1、通过周一国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣传橱窗，校课间广播播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《感恩的心》，做到人人会唱会表演；班级出一期感恩教育专题板报,创设校园感恩氛围。　　2、各班级召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会。　　第二阶段；五个“感谢”系列活动：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施

3、教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　尊敬长者，孝敬父母是中华民族的传统美德。在家养成孝敬父母的好品质，到学校才会关心同学，尊敬老师，到社会上才会关爱他人。小学生对孝敬的认识和行为方面，都需要一个循序渐进的过程，不同年龄阶段的学生，孝敬的内容应该有所不同，为此，我们黄金桥中心小学政教处将孝敬的思想意识分层落实到学生的具体行动中。　　低年级：不给父母添乱　　对于低年级学生来说，他们对感恩的含义仍认识不清，班主任应教育学生：在家听父母的话，关心父

4、母身体健康，分担父母忧虑，参与力所能及的家务劳动，不给父母添乱。其次应教育学生把这些要求变为实际行动，在日常小事中表现出一片孝心。　　具体行动要求：　　1、父母在工作或学习时，不吵不闹；　　2、帮助父母做一些倒垃圾之类的简单的家务；　　3、父母累了在休息的时候，走路要轻，说话要低，不妨碍父母的休息；　　4、在被父母批评的时候，要认真听取，虚心接受父母的意见，听从父母的教育；　　5、在有好吃的时候，要先给父母吃，让父母高兴；　　6、假期出去找同学玩耍，出门前应向父母打招呼，并按时回家，不让父母操心。狠抓基础知识和基本技能由于

5、我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　7、要求学生唱一首赞美爸爸妈妈的歌。如《感恩的心》、〈〈世上只有妈妈好〉〉〈〈烛光里的妈妈〉〉等　　中年级：给父母制造惊喜　　三、四年级的小学生，对孝敬的理解就深刻多了，他们孝敬父母的内容就更丰富一些了，具体的要求有：　　1、生活上要节俭，不向父母提出过分要求，不过分地要这要那，不攀比享受。　　2、要了解

6、父母、关心父母、尊重父母，不惹父母生气，不要顶撞父母。　　3、记住给父母买一两件有意义的小礼物，在他们的生日或父亲（母亲）节的时候送给他们，并送上真诚的祝福。　　4、学习上，养成良好的习惯，认真自觉地完成家庭作业，努力向上，不断进步。　　5、要求学生在父亲节（母亲节）完成“给妈妈（爸爸）的一封信”，要求情真意切，把对父母的感激之情转化成文字。　　6、给爸爸妈妈亲手制作“孝心贺卡”，要求制作精美新颖，且能表达对他们的深厚感情。　　7、建立孝心表现日记本，记录并反思自己每一天的言行，进行自我精神鼓励。狠抓基础知识和基本技能由于

7、我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　8、在家做一些力所能及的家务，如：陪伴父母上街买东西，帮忙父母提东西；吃完饭后主动收拾碗筷、洗碗；帮父母打扫卫生、擦桌子等。　　9、多花时间跟父母待在一块，多陪他们说说知心话，陪他们一起感受家的温馨感觉。　　高年级：关心父母身体健康　　高年级学生已是十几岁的大孩子了，应该更深刻地感受父母为自己所付出的心血

8、，更要努力回报他们。具体要求如下：　　1、养成关心父母的习惯，每天问候下班回家的父母亲，当父母劳累时，主动帮父母分担一下或请父母休息一下。　　2、当父母外出探亲访友时，提醒他们注意天气变化，不要多喝酒。　　3、当父母有病时，主动照顾父母，多说宽慰话。　　4、当家里来了很多客人，而父母又很难分身的时候，要